Espacio historico

¿Cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a pensar el espacio desde la Historia?

Desde el nacimiento el niño posee una breve concepción de espacio histórico, pues percibe donde se encuentran lacabeza, los pies, las manos etcétera. Y posteriormente aprende de sus padres la concepción de arriba, abajo, izquierda, derecha, atrás o adelante, para posteriormente realizar una descripción de suentorno inmediato como por ejemplo como es su casa, siempre a sido igual o si a tenido cambios, para realizar estas concepciones nos podemos apoyar de un dibujo o de un croquis, también podemos desarrollarla concepción de espacio histórico en nuestras aulas por medio de fotografías, de épocas pasadas pero no fotografías sin un mero análisis, debemos de crear la problemática que al alumno llame laatención a la critica de las imágenes, como por ejemplo el análisis de la vestimenta de la época de estudio, o la concentración de personas en el mercado por ejemplo. Realizar cuestionamientos simplespara adentrar a los alumnos a un primer nivel del análisis como: ¿Qué tipo de ropa utilizan las personas? ¿Creen que su ropa es cómoda? ¿Les gusta ese tipo de ropa? ¿De que esta hecha la ropa? ¿Esa ropaserá barata o será cara? ¿Por qué hay mucha gente en ese lugar? ¿Qué lugar es? ¿En que otros lugares se reúne la gente? ¿Para que se reúne? ¿Para que se reúne la gente? Y de más preguntas como esas,para posteriormente el alumno sea capas de emitir juicios propios mediante una observación mas critica.
La utilización de mapas histórico nos ayuda para mostrar las causas y las consecuencias quedejan por ejemplo la deforestación, las actividades económicas y las rutas que seguían para el comercio. Por ejemplo para saber que las cuestiones geográficas influyen para la creación de diferentes rutasa seguir para el traslado de las mercancías y también lo benéfico que se tiene en terrenos planos y no tan escabrosos, para que por ejemplo las frutas lleguen en buen estado a cualquier parte del...