Estadística

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS

ADMINISTRACIÓN

-ESTADÍSTICA I-

ESTUDIANTES:

1. ENRIQUEZ VASQUEZ , Liz

2. FREITAS GARCIA , Viviana

3. PANDURO DELGADO, Sherilyn

4. PANDURO MURAYARI, Iris

5. RIVADENEYRA CELIS, Luz

6. SALAZAR QUIROZ, Yureli

IQUITOS-PERÚ

AGRADECIMIENTO

De manera muy especial agradecemos a la profesora Gladys Bocanegra Peralta por supermanente apoyo y sus sabias enseñanzas para el logro de este trabajo.

De igual manera a nuestros familiares y amigos que de alguna u otra forma han contribuido con su apoyo moral, económico y afectivo para la realización de este proyecto educativo.

“El deber nos impulsa a hacer las cosas bien, pero el amor nos impulsa a hacerlas maravillosamente”.

DEDICATORIA

Con gran afecto y cariño dedicamoseste trabajo a Dios por brindarnos la dicha de la vida, por ser nuestro Creador, amparo y fortaleza cuando más lo necesitamos y por hacer palpable su amor a través de cada uno de los que le rodean.

A nuestra familia la cual llena de felicidad nuestro entorno y nos inspira valor para seguir adelante en la carrera de la vida sin temor a nuevos retos.

“El esfuerzo es la energía de la conquista;todo se le concede al ser humano a cambio de su esfuerzo.”

INTRODUCCIÓN

Desde el inicio de la civilización han existido formas sencillas de estadística, puesto que en la antigüedad se utilizaban representaciones gráficas y otros símbolos en pieles, rocas, palos de madera y paredes de cuevas para contar el número de personas, animales o ciertas cosas que eran de importancia en aquellascivilizaciones. El término estadístico es ampliamente percibido y pronunciado a diario desde diversos sectores activos de la sociedad. No obstante, hay una gran diferencia entre el sentido del término cuando se utiliza en el lenguaje corriente, generalmente al anteceder una citación de carácter numérico, y lo que la estadística significa como ciencia.

La razón o razones que motivaron al hombre en un momentode su desarrollo a tomar en cuenta datos con propósitos estadísticos, posiblemente se encuentra si se toma en cuenta que es difícil suponer un organismo social, sea cual fuere la época, sin la necesidad, casi instintiva, de recoger aquellos hechos que aparecen como actos esenciales de la vida; y así, al ubicarnos en una etapa del desarrollo de la estadística podemos especular que se convirtió enuna aritmética estatal para asistir al gobernante que necesitaba conocer la riqueza y el número de los súbditos entre otros, con el objeto de recaudar impuestos o presupuestar la guerra.

La estadística es una ciencia o método científico que en la actualidad es considerada como un poderoso auxiliar en las investigaciones científicas, que le permite a ésta aprovechar el material cuantitativo.

“Lavida humana es un hermoso problema, magníficamente propuesto, en el que sólo Dios sabe la resolución.”
CAPÍTULO I
Rango y amplitud

El número de clases y la amplitud de los intervalos los fija el investigador de acuerdo con el conocimiento que posea de la población, la necesidad de hacer comparación con otras investigaciones y la presentación de la información. Sin embargo, se recomienda que lainformación no sea demasiado compacta, lo cual le restaría precisión, ni demasiado dispersa, ya que no se tendría claridad.

La amplitud debe ser igual para todos los intervalos y, en lo posible, no se debe trabajar con clases abiertas.

Cálculo del Rango o recorrido (R):

a) Para datos no agrupados:

Se halla restando el dato mayor (Xmax) con el dato menor (Xmin):R=Xmax-Xmin
Rango

Dato mayor

Dato menor

Ejemplo: El tiempo que utilizan 6 niños de igual edad para desarrollar una misma tarea fue...