estadistica descriptiva
Páginas: 6 (1435 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
TRABAJO ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Nombre de grupo: Uhh la Shogun
Integrantes: Asignatura: Matemática
-Valentino Alarcón Fecha: 15-12-12
-Emiliano Pimentel Profesor: Fidel Ledezma-Javier Salazar
Colegio: Instituto Nacional
- D i c i e m b r e 2 0 1 2 -
I N T R O D U C I O N
Este trabajo tiene como objetivo general determinar las preferencias de los distintos tipos de géneros musicales de los alumnos delnivel de 8vo. Año básico, con una muestra de 154 alumnos, que representan el 17,11 % del universo total de 900 alumnos de 8vos, del Instituto Nacional.
La importancia de la investigación es determinar él o los géneros musicales con mayor frecuencia, para planificar futuros eventos o tocatas dentro del establecimiento para los 8vos.
La metodología de la investigación se efectuó en tresdías, con 80 minutos dedicados a entrevistar a los alumnos del 8vo básico, mediante transcripciones de datos en hoja común; posteriormente los datos fueron agrupados en categorías , determinando las observaciones de cada una de ellas para posteriormente presentar la frecuencia , según su clase.
P R O B L E M Á T I C A D E L A IN V E S T I G A C I O N
La problemática es saber que música les gusta a los alumnos de octavo básico del instituto nacional 2012 .
Elegimos este tema en especial porque nos pareció llamativo e interesante ya que es común en todas las personas que pasan por la adolescencia como nosotros alrededor de 13 y los 15 años escuchar música entonces nuestro planteamiento fue investigar acerca deellos
O B J E T I V O D E L A I N V E S T I G A C I O N
Nuestro objetivo en esta investigación, es llegar a conocer concretamente que género musical escuchan los alumnos del nivel de octavo año básico 2012 del Instituto Nacional, con una muestra de 154 alumnos de un total aproximado de 900.
La metodología para este objetivo, fue presencial a través de encuestas.Para llevar un orden cronológico de nuestra investigación, se puede consultar en una bitácora virtual para dar a conocer nuestros avances al profesor a través de la pagina web bligoo.cl
H I P O T E S I S
Nosotros como equipo de investigación, creemos queel género musical reggaetón será el de mayor influencia en este nivel de nuestro establecimiento; ya que es, muy llamativo en nuestra etapa de vida juvenil, predominante en realitys, fiestas, shows de televisión, revistas que tratan acerca de cantantes del género como por ejemplo: Daddy Yankee, Farruko, Wisin y Yandel, entre otros.
Por estas razones creemos que el reggaetón es el género másescuchado en el nivel de octavo año básico del Instituto Nacional 2012.
F U N D A M E N T O T E O R I C O
Una definición bastante amplia sobre géneros musicales es una serie de sonidos armónicos que provienen de ritmos, instrumentos, partituras y contenidos para dar origen a la expresión de lossentimientos.
Otros factores importantes que no son musicales pero que derivan de las regiones geográficas de origen, periodo histórico, contenido sociocultural u otros aspectos más amplios de una determinada cultura.
Las conceptualizaciones de los géneros musicales investigados las exponemos a grandes rasgos a continuación:
Rock Clásico: Es el género de música que se ha mantenido en el tiempo, por...
TRABAJO ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Nombre de grupo: Uhh la Shogun
Integrantes: Asignatura: Matemática
-Valentino Alarcón Fecha: 15-12-12
-Emiliano Pimentel Profesor: Fidel Ledezma-Javier Salazar
Colegio: Instituto Nacional
- D i c i e m b r e 2 0 1 2 -
I N T R O D U C I O N
Este trabajo tiene como objetivo general determinar las preferencias de los distintos tipos de géneros musicales de los alumnos delnivel de 8vo. Año básico, con una muestra de 154 alumnos, que representan el 17,11 % del universo total de 900 alumnos de 8vos, del Instituto Nacional.
La importancia de la investigación es determinar él o los géneros musicales con mayor frecuencia, para planificar futuros eventos o tocatas dentro del establecimiento para los 8vos.
La metodología de la investigación se efectuó en tresdías, con 80 minutos dedicados a entrevistar a los alumnos del 8vo básico, mediante transcripciones de datos en hoja común; posteriormente los datos fueron agrupados en categorías , determinando las observaciones de cada una de ellas para posteriormente presentar la frecuencia , según su clase.
P R O B L E M Á T I C A D E L A IN V E S T I G A C I O N
La problemática es saber que música les gusta a los alumnos de octavo básico del instituto nacional 2012 .
Elegimos este tema en especial porque nos pareció llamativo e interesante ya que es común en todas las personas que pasan por la adolescencia como nosotros alrededor de 13 y los 15 años escuchar música entonces nuestro planteamiento fue investigar acerca deellos
O B J E T I V O D E L A I N V E S T I G A C I O N
Nuestro objetivo en esta investigación, es llegar a conocer concretamente que género musical escuchan los alumnos del nivel de octavo año básico 2012 del Instituto Nacional, con una muestra de 154 alumnos de un total aproximado de 900.
La metodología para este objetivo, fue presencial a través de encuestas.Para llevar un orden cronológico de nuestra investigación, se puede consultar en una bitácora virtual para dar a conocer nuestros avances al profesor a través de la pagina web bligoo.cl
H I P O T E S I S
Nosotros como equipo de investigación, creemos queel género musical reggaetón será el de mayor influencia en este nivel de nuestro establecimiento; ya que es, muy llamativo en nuestra etapa de vida juvenil, predominante en realitys, fiestas, shows de televisión, revistas que tratan acerca de cantantes del género como por ejemplo: Daddy Yankee, Farruko, Wisin y Yandel, entre otros.
Por estas razones creemos que el reggaetón es el género másescuchado en el nivel de octavo año básico del Instituto Nacional 2012.
F U N D A M E N T O T E O R I C O
Una definición bastante amplia sobre géneros musicales es una serie de sonidos armónicos que provienen de ritmos, instrumentos, partituras y contenidos para dar origen a la expresión de lossentimientos.
Otros factores importantes que no son musicales pero que derivan de las regiones geográficas de origen, periodo histórico, contenido sociocultural u otros aspectos más amplios de una determinada cultura.
Las conceptualizaciones de los géneros musicales investigados las exponemos a grandes rasgos a continuación:
Rock Clásico: Es el género de música que se ha mantenido en el tiempo, por...
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