Estadistica

Nombre: Armando Palomares Trelles | Matrícula: 2663582 |
Nombre del curso: Estadistica I | Nombre del profesor:  MARIA GUADALUPE MARCOS ABULARACH |
Módulo:Modulo 1 ordenamiento y presentación dedatos. | Actividad: Tarea 1 métodos tabuladores para presentación de datos. |
Fecha: 18 de enero de 2013 |
Bibliografía:Consultado por Universidad Tecmilenio el día 18 de enero de 2013Electronico:es.wikipedia.org/wiki/Estadísticaes.wikipedia.org/wiki/Estadísticowww.divestadistica.es/es/diccionario_estadistico.htm |

Ejercicios a resolver:
1. Investiga y copia tres definiciones deEstadística, realiza tu investigación en fuentes bibliográficas o electrónicas proporcionando la referencia correctamente. (Si tienes duda de cómo citar una fuente, consulta el centro virtual deredacción http://serviciosva.itesm.mx/cvr/). Después de copiarlas, elabora un comentario señalando los elementos comunes que descubras en ellas.
2. Imagina que diseñas una encuesta para realizar a tuscompañeros de grupo. Redacta 10 preguntas en las que obtengas datos cualitativos y 10 preguntas en las que obtengas datos cuantitativos.
3. Los siguientes datos se obtuvieron de una encuesta a 50 ejecutivosa quienes se preguntó sobre la marca de automóvil que usan. Resume la información realizando una distribución de frecuencias.
Dodge | Chrysler | Chrysler | Dodge | BMW |
Dodge | Chrysler |Chevrolet | Chevrolet | Dodge |
BMW | Chrysler | Chevrolet | Chevrolet | Dodge |
BMW | BMW | BMW | Chrysler | Chrysler |
Chrysler | Audi | Chevrolet | Chevrolet | Dodge |
Chevrolet | Dodge | Audi |Chrysler | BMW |
Audi | BMW | Chevrolet | BMW | Audi |
Audi | Dodge | Audi | BMW | Dodge |
Chrysler | Audi | BMW | Audi | Chevrolet |
Audi | Dodge | BMW | BMW | Audi |

Los siguientes datosmuestran los resultados de pruebas aplicadas para medir el coeficiente intelectual en un grupo de profesores. Resume la información realizando una distribución de frecuencias porcentuales.
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