Estado y sociedad

Todos los procesos educativos, independientemente del contexto institucional en el que tienen lugar, instituciones escolares, familiares, empresas, centros de educación, asociaciones laborales ycomunitarias, centros recreativos y medios de comunicación, son susceptibles de formar parte del campo de actuación ni más ni menos de la psicopedagogía.
Considero ,que el hecho de aspirar a una culturaprofesional donde se le da lugar al saber, donde se integran los conocimientos otorgándoles un sentido a los mismos y el compromiso con nuestros semejantes han sido iconos trascendentales para queel campo de la psicopedagogía ingrese al edificio de otras disciplinas que fueron ni más ni menos las incursoras para que los psicopedagogos se inserten en no solo organizaciones laborales, sinotambién empresariales, recursos humanos, medicina preventiva, medicina gerontológica, asesoramiento institucional educativo entre otros.
Marina Muller , en uno de sus escritos afirma que el hecho dehablar de la complejidad demanda reflexionar sobre un fenómeno propio y existente de este mundo complejo, la globalización. Un proceso que aun esta en falta con los derechos humanos detodos, de laequidad, de los principios éticos, la igualdad de oportunidades, la falta de justicia social, cuestiones un tanto descuidadas en estas primeras décadas del siglo xxi.
Ahora bien la globalización nosconvoca a hablar de la interdisciplinas y la transdiscpina. Se vuelve imprescindible la construcción de nuevos paradigmas para comprender y decidir como obrar y servir a todos desde los diversos campos delos conocimientos a la humanidad y así mejorar la calidad de vida de los miembros de las sociedades.
Un testimonio, nos puede brindar una perspectiva muy útil de entender porque la interdisciplinary la transdisciplina son más que importantes para obrar y servir a todos desde los diversos campos del conocimiento.
Como muy bien afirma Edgar Morin, “Vale más una cabeza bien...