Estandares de ciencias i

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1. Conocimiento científico
Biología
Los Estándares Curriculares para esta categoría son:
1.1. Identifica la unidad y diversidad en los procesos de nutrición, respiración y reproducción,
así comosu relación con la adaptación y evolución de los seres vivos.
1.2. Explica la dinámica de los ecosistemas en el proceso de intercambio de materia en
las cadenas alimentarias, y los ciclos del aguay del carbono.
1.3. Explica la relación entre los procesos de nutrición y respiración en la obtención de
energía para el funcionamiento del cuerpo humano.
1.4. Explica la importancia de la dietacorrecta, el consumo de agua simple potable y de la
actividad física para prevenir enfermedades y trastornos asociados con la nutrición.
1.5. Identifica las causas y medidas de prevención de lasenfermedades respiratorias
comunes; en particular, las asociadas con la contaminación atmosférica y el tabaquismo.
1.6. Explica cómo se expresa la sexualidad en términos afectivos, de género,eróticos y
reproductivos a lo largo de la vida, y cómo favorecer la salud sexual y reproductiva.
2. Aplicaciones del conocimiento científico y de la tecnología
Los Estándares Curriculares para estacategoría son:
2.1. Explica la interrelación de la ciencia y la tecnología en los avances sobre el conocimiento
de los seres vivos, del Universo, la transformación de los materiales,
la estructura de lamateria, el tratamiento de las enfermedades y del cuidado del
ambiente.
2.2. R elaciona el conocimiento científico con algunas aplicaciones tecnológicas de uso
cotidiano y de importancia social.2.3. Identifica los beneficios y riesgos de las aplicaciones de la ciencia y la tecnología
en la calidad de vida, el cuidado del ambiente, la investigación científica, y el desarrollo
de lasociedad.
2.4. Identifica las características de la ciencia y su relación con la tecnología.
3. Habilidades asociadas a la ciencia
Los Estándares Curriculares para esta categoría son:
3.1. Diseña...
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