Estilos de liderazgo

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• DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN GENERALIZADA

• CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO

• CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LAS CONDUCTAS DESTACADAS

• CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DEL ROL O PAPEL PREDOMINANTE

• CONCLUSIONES

• BIBLIOGRAFÍA

DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN GENERALIZADA

El liderazgo es la “capacidad de las personas deinfluir en el comportamiento de individuos y de los grupos para conseguir objetivos”. Básicamente el liderazgo deportivo se ha especificado como un proceso conductual que influye sobre la conducta de los deportistas para la consecución de unas metas específicas. Por tanto, el liderazgo hace referencia a la conducta del entrenador, la cual tiene el poder de influir sobre sus deportistas convirtiéndoseen un elemento determinante en la efectividad del grupo deportivo.
En los estudios sobre los modelos de entrenador, el enfoque seguido ha sido diverso, dependiendo del criterio clasificador seleccionado para el desarrollo del mismo. Una de las clasificaciones más conocida y difundida con relación a los modelos de entrenador es la que diferencia entre entrenadores:
( Autoritarios( Democráticos ( Permisivos
Independientemente de la denominación asignada a estas tipologías de entrenador, se trata de una clasificación proveniente del ámbito docente en la que Lewin, Lippitt y White, atendiendo al tipo de liderazgo fomentado, diferencian entre: líder autoritario; líder democrático; y líder laissez-faire.
Por su parte, Zeigles y Bowe(1983), utilizando como criterio de clasificación los estilos de liderazgo del entrenador, diferencian un total de cinco modelos de entrenador, en los que se incluyen además de los tres modelos indicados anteriormente, designados como: dictador, demócrata y “el que deja hacer”; el modelo organizador, caracterizado por la importancia concedida a la planificación, organización y respeto a las normasestablecidas; y el modelo profesional, interesado principalmente por la buena gestión y dirección, actuando de acuerdo con las circunstancias.

CLASIFICACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO

Autores como Tausch (1977); Chelladurai y Haggerty (1978); Tutko y Richards (1984); Cebeira (1989); Martens, Christina, Harvey y Sharkey (1989); Ibáñez (1996), utilizando diferentes criterios declasificación, establecen tipologías de entrenador coincidentes en gran medida con las indicadas anteriormente.
Los criterios de clasificación empleados por los autores mencionados son:
• Tausch (1977): dirección, conducción, control y trato emocional del entrenador.
• Chelledurai y Haggerty (1978): estilos de decisión del entrenador.
• Tutko y Richards (1984): personalidad delentrenador.
• Cebeira (1989): estilos de dirección de grupo.
• Martens et al. (1989): estilo de entrenamiento.
• Ibáñez (1996): actitud en el entrenamiento.
La denominación asignada por diferentes autores a modelos de entrenador coincidentes en sus características generales, es la siguiente:

|TAUCH |CHELLADURAI Y HAGGERTY |TUTKO Y RICHARDSIBÁÑEZ |CEBEIRA |MERTENS ET AL |
|Modelo autocrático |Entrenador autocrático |Entrenador autoritario |Estilo autoritario o |Entrenador autoritario |
| | | |directivo | |
|Modelo integrador y |Entrenador participativo |Entrenador democrático|Estilo |Entrenador cooperativo |
|social | | |socio-integrativo o | |
| | | |democrático | |
|Modelo de “dejar |Entrenador delegativo |Entrenador permisivo...
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