ESTIMULACION PREINFANTIL PROY

ESTIMULACION PREINFANTIL
La estimulación temprana es un grupo de técnicas para el desarrollo de las capacidades y habilidades de los niños en la primera infancia. Es el grupo de técnicas educativasespeciales empleadas en niños entre el nacimiento y los seis años de vida para corregir trastornos reales o potenciales en su desarrollo, o para estimular capacidades compensadoras, hasta lograr enuna etapa madura, un gran potencial. El objetivo primordial de la ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA INFANTIL es ayudar en el proceso de formación de la estructura cerebral humana,proporcionando estímulos adecuados y oportunos, para permitirle al individuo alcanzar un desarrollo con gran variedad de posibilidades.
¡¡¡LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA O ESTIMULACIÓN ADECUADA INFANTIL Y LAINTELIGENCIA NO DEPENDEN DE LA EDAD DEL NIÑO. DEPENDE PRIMORDIALMENTE DE LA OPORTUNIDAD QUE SE LE HAYA DADO DE RECIBIR ESTÍMULOS!!!
El programa de estimulación temprana MAS DIVERSION, es un divertido juego,donde el niño a través de la estimulación motriz de la lúdica, debe avanzar progresivamente realizando pruebas competitivas, tanto individuales como colectivas, para escalarlas fases que el programasugiere hasta llegar a la cima de nuestra montaña de juegos motrices, cargados de alegría, entretenimiento y MUCHA DIVERSION.
Por esta razón, MAS DIVERSION, desde su perspectiva lúdica, pedagógica yrecreativa, ha construido un programa muy dinámico y alegre que garantiza la formación del niño a través del juego
PRIMER GRADO

EJE TEMÁTICO I: ESTIMULACIÓN PERCEPTIVO MOTRIZ
INDICADOR: CAPACIDADCOORDINATIVA

Conocimiento y dominio del cuerpo:
EQUILIBRIO: Caminar sobre líneas rectas, circuitos, figuras trazadas.
RESPIRACION: Hacer burbujas de jabón, dirigirlas con soplidos, rondas, porras.RELAJACION: Manipular esponjas, globos, pelotas de esponja, pelotas de vinil, costalitos de semillas.
POSTURA: Imitar animales al sentarse, reptar, brincar, acostarse.

Sensopercepciones:

ORIENTACION:...