Estimulacion tempreana

UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
La Universidad Católica de Loja

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE EDUCACIÓN INFANTIL

Guía Didáctica

Estimulación Temprana

12401

CICLO

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ELABORADA POR PROFESOR (A) TELÉFONO E-MAIL TUTORÍA : : : : : Mg. Silvia Libertad Vaca Gallegos Lic. Corina Elizabeth Campoverde Hurtado (07) 2 570 275Ext. 2411 cecampoverde@utpl.edu.ec Viernes de 15h00 a 19h00

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OCTUBRRE 2007 - FEBRERO 2008
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ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Guía Didáctica

Silvia Libertad Vaca Gallegos © UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Diagramación, diseño e impresión: EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA Call Center: 593-7-2588730, Fax: 593-7-2585977 C.P.: 11-01-608 www.utpl.edu.ec San Cayetano Alto s/n Loja - Ecuador Segunda ediciónQuinta reimpresión ISBN-978-9978-09-399-3 Derecho de Autor: 022764 Reservados todos los derechos conforme a la ley. No está permitida la reproducción total o parcial de esta guía, ni su tratamiento informático, ni la transmisión de ninguna forma o por cualquier medio, ya sea electrónico, mecánico, por fotocopia, por registro u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito de los titularesdel Copyright. Julio, 2007

ÍNDICE
INTRODUCCIÓN................................................................................................... 5 OBJETIVOS GENERALES .............................................................................. .. 6 BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................... 7 ORIENTACIONESGENERALES ................................................................ .....11

PRIMER BIMESTRE
Objetivos.Específicos............................................................................................... 25 Contenidos............................................................................................................... .26DESARROLLO.DEL.APRENDIZAJE................................................................... 27 PARTE.PRIMERA.................................................................................................... 27 BASES. TEÓRICO. CONCEPTUALES. DE. LA. INTERVENCIÓN. TEMPRANA PARTE.SEGUNDA................................................................................................ ..31 INTERVENCIÓN. DESARROLLO TEMPRANA. EN. LAS. DISTINTAS. ÁREAS.DEL.

SEGUNDO BIMESTRE
Objetivos Específicos ... .................................................................................. . 43 Contenidos: ........................................................................................................ 44 DESARROLLO DEL APRENDIZAJE ........................................................ .... 45PARTE.TERCERA............................................................................................ ........45 INTERVENCIÓN.TEMPRANA.EN.POBLACIONES.ESPECÍFICAS PARTE.CUARTA................................................................................... ..................56 CONTEXTUALIZACIÓN.DEL.PROGRAMA.PARALA. ESTIMULACIÓN.DEL.DESARROLLO.INFANTIL.EN.EL.. PRIMERO.SEGUNDO.Y.TERCER.AÑO.DE.VIDA.. SOLUCIONARIO....................... ................................................. ..................... 58 ANEXOS................................................................................................................... .59 EVALUACIONES A DISTANCIA

Guía Didáctica: Estimulación Temprana

INTRODUCCIÓN
Cada. vez. adquiere. más. importancia. el. desarrollo. precoz. de. las. aptitudes. sensoriales....