Estimulación temprana

La Estimulación temprana o atención temprana infantil

“Si durante las primeras semanas y meses el bebé no recibe la estimulación necesaria y no atraviesa las experiencias adecuadas, algunas deestas conexiones no se formarán, pues el hecho de que estos canales queden o no establecidos depende de si alguna vez han sido activados: dicho de modo sencillo, si no las usamos, las perdemos”,
Debeser integral tanto física como intelectual, es muy común encontrar niños geniales físicamente deportistas pero incapaces de sostener una charla amena e interesante, al igual que otros genialesintelectualmente incapaces de coordinar una carrera de 20 mts.
* LA INTELIGENCIA DEBE SER TANTO FÍSICA COMO INTELECTUAL.
Muchos piensan que sus hijos son tan pequeños que no entienden lo que se lesdice.  Esa es una actitud que deben cambiar y tomar conciencia de que los niños, desde que nacen viven un aprendizaje constante.  Es importante señalar que el inicio de una buena comunicación desde losprimeros meses de vida es fundamental
De 0 a 6 meses
La primera gran estimulación es la lactancia.  El baño es ideal para que los padres y cuidadores acaricien y les hablen.  Aprovechar el cambio deropa para realizar pequeños ejercicios para fortalecer la musculatura y la movilidad. Desde las primeras semanas el bebe juega, mueve los brazos y piernas, intenta agarrar la mano de la mamá. 

* Aesta edad le atraen más las personas que los objetos, les encanta sus voces y les fascina ver rostros.
Los juguetes más adecuados son los que tienen contrastes de colores, (en los primeros 3 mesessolo vera el blanco, negro y rojo) sonidos y música suave (ojalá clásica). Además,  les atrae los objetos móviles que se colocan en la cuna, espejos, libros pequeños de tela o cartón con figurasgrandes y colores fuertes, anillos de colores fuertes que se puedan chupar y morder son ideales.
* Los niños que no se estimulan en los primeros meses de vida, tienen más adelante problemas en el...