Estrés y depresión
Páginas: 5 (1146 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2014
María Fernanda Torres Alvarado
02/09/13
“Aproximación al estudio del estrés y la depresión: procesos psicosociales y psicofisiológicos”
La evolución en el estudio y análisis del fenómeno del estrés se ha ido enfocando cada vez más en el análisis de sus correlatos psicofisiológicos y psicosociales con el propósito de comprender sus mecanismos y, de esa manera, conocer métodos concretos queprevengan las consecuencias adversas de éste fenómeno. En el capítulo de Reynoso & Méndez (2012) se abordan dos perspectivas para la comprensión de la relación entre el estrés y la depresión: la sistémica y la psicofisiológica. En el caso de la perspectiva sistémica, se estudia la influencia de los factores psicosociales en la depresión, enfocándose también en los estresores; para la comprensióndel mecanismo psicofisiológico del estrés y como éste puede estar relacionado con la depresión, se aborda el papel del sistema nervioso, el sistema cardiovascular, sistema inmune y el sistema neuroendocrino.
La psiconeuroendocrinología, planteada por primera vez en 1968 por Mason, ha favorecido comprender el papel biológico en la respuesta del estrés, planteando que el sujeto suele percibirlocuando se encuentra en una condición en la cual no tenga sensación de control. Como se ha estudiado, el principio inicial del estrés la activación para responder ante amenazas del medio y regresar al cuerpo a su homeostasis, sin embargo, ésta puede llegar a distorsionarse, evitando su propósito y causando alteraciones o enfermedades (como migrañas, cefaleas, isquemias, úlceras gástricas, etc.)Ante esto, una de las propuestas de Reynoso & Martínez (2012), es que el estudio del estrés y su relación con la depresión éste enfocado a la neurobiología, ya que ésta puede dar evidencias funcionales para el entendimiento de la relación entre lo “psicológico” y lo “físico”.
Para comprender el papel de los factores psicosociales en la relación de estrés y depresión, los autores hacen referenciaa la teoría de sistemas, considerando que ante la condición de depresión, el individuo adquiere ciertas pautas relacionales dentro de su ambiente (más específicamente el familiar) que mantienen a flote la sintomatología (en este caso, la depresión). Existen estudios que consideran a la depresión como una respuesta a un proceso crónico de estrés, ya que en ocasiones, el individuo puede llegar aconfundir un estado de ánimo “estresante” como depresión. Además, se ha considerado que durante la depresión, existen estresores constantes de naturaleza social, cultural, medioambiental y económicos; MacKinnon, Zandi, Cooper, Potash, Simpson & Gershon (2002) considera que la presencia de múltiples estresores y su presencia prolongada, pueden llevar a la aislación social y sentimientos dedesesperanza, que son también factores de riesgo para el la depresión e incluso, la ideación suicida, relacionando este tipo de trastornos afectivos con la imposibilidad de manejar el estrés.
Existen dos tipologías de depresión según el DSM-IV: la depresión grave y la depresión leve (o aguda). Entre los síntomas de la primera, se encuentran constante tristeza, anhedonia, irritabilidad, ideaciónsuicida, alteraciones conductuales en hábitos (alimentación, sueño), culpabilidad, aislamiento social, etc. La depresión leve tiene como síntomas la apatía y poca motivación para realizar actividades. La teoría sistémica considera que una herramienta de gran utilidad para solucionar el problema de la depresión, es la terapia familiar.
En el ámbito psicofisiológico del estrés y la depresión, existendiferentes mecanismos que se encuentran en activación (o incluso inactivación) ante la presencia de éstos. Se conoce que un factor importante de la respuesta a estrés es la plasticidad cerebral, ya que esta funge como mediador de los cambios neuroquímicos y estructurales presentes durante éste. La relación del estrés y la depresión se ha estudiado psicofisiológicamente en tres niveles: el...
02/09/13
“Aproximación al estudio del estrés y la depresión: procesos psicosociales y psicofisiológicos”
La evolución en el estudio y análisis del fenómeno del estrés se ha ido enfocando cada vez más en el análisis de sus correlatos psicofisiológicos y psicosociales con el propósito de comprender sus mecanismos y, de esa manera, conocer métodos concretos queprevengan las consecuencias adversas de éste fenómeno. En el capítulo de Reynoso & Méndez (2012) se abordan dos perspectivas para la comprensión de la relación entre el estrés y la depresión: la sistémica y la psicofisiológica. En el caso de la perspectiva sistémica, se estudia la influencia de los factores psicosociales en la depresión, enfocándose también en los estresores; para la comprensióndel mecanismo psicofisiológico del estrés y como éste puede estar relacionado con la depresión, se aborda el papel del sistema nervioso, el sistema cardiovascular, sistema inmune y el sistema neuroendocrino.
La psiconeuroendocrinología, planteada por primera vez en 1968 por Mason, ha favorecido comprender el papel biológico en la respuesta del estrés, planteando que el sujeto suele percibirlocuando se encuentra en una condición en la cual no tenga sensación de control. Como se ha estudiado, el principio inicial del estrés la activación para responder ante amenazas del medio y regresar al cuerpo a su homeostasis, sin embargo, ésta puede llegar a distorsionarse, evitando su propósito y causando alteraciones o enfermedades (como migrañas, cefaleas, isquemias, úlceras gástricas, etc.)Ante esto, una de las propuestas de Reynoso & Martínez (2012), es que el estudio del estrés y su relación con la depresión éste enfocado a la neurobiología, ya que ésta puede dar evidencias funcionales para el entendimiento de la relación entre lo “psicológico” y lo “físico”.
Para comprender el papel de los factores psicosociales en la relación de estrés y depresión, los autores hacen referenciaa la teoría de sistemas, considerando que ante la condición de depresión, el individuo adquiere ciertas pautas relacionales dentro de su ambiente (más específicamente el familiar) que mantienen a flote la sintomatología (en este caso, la depresión). Existen estudios que consideran a la depresión como una respuesta a un proceso crónico de estrés, ya que en ocasiones, el individuo puede llegar aconfundir un estado de ánimo “estresante” como depresión. Además, se ha considerado que durante la depresión, existen estresores constantes de naturaleza social, cultural, medioambiental y económicos; MacKinnon, Zandi, Cooper, Potash, Simpson & Gershon (2002) considera que la presencia de múltiples estresores y su presencia prolongada, pueden llevar a la aislación social y sentimientos dedesesperanza, que son también factores de riesgo para el la depresión e incluso, la ideación suicida, relacionando este tipo de trastornos afectivos con la imposibilidad de manejar el estrés.
Existen dos tipologías de depresión según el DSM-IV: la depresión grave y la depresión leve (o aguda). Entre los síntomas de la primera, se encuentran constante tristeza, anhedonia, irritabilidad, ideaciónsuicida, alteraciones conductuales en hábitos (alimentación, sueño), culpabilidad, aislamiento social, etc. La depresión leve tiene como síntomas la apatía y poca motivación para realizar actividades. La teoría sistémica considera que una herramienta de gran utilidad para solucionar el problema de la depresión, es la terapia familiar.
En el ámbito psicofisiológico del estrés y la depresión, existendiferentes mecanismos que se encuentran en activación (o incluso inactivación) ante la presencia de éstos. Se conoce que un factor importante de la respuesta a estrés es la plasticidad cerebral, ya que esta funge como mediador de los cambios neuroquímicos y estructurales presentes durante éste. La relación del estrés y la depresión se ha estudiado psicofisiológicamente en tres niveles: el...
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