Estrategia de una situiación problema

SECUENCIA DIDÁCTICA
ASIGNATURAS: Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Español, Educación Artística.
GRADO: 2º
TEMA: Qué celebramos: El inicio de la Revolución Mexicana.

APRENDIZAJESESPERADOS:
Identifica el 20 de noviembre de 1910 como el inicio de la Revolución Mexicana y reconoce la participación de los campesinos esa lucha revolucionaria.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
Por medio delluvia de ideas responda a los siguientes cuestionamientos.
¿Qué entiendes por Revolución?
¿Por qué tus compañeros de grados superiores y de otras escuelas participan desfilando el 20 de noviembre?¿Qué te han platicado tus papás o maestras de grados anteriores sobre la Revolución Mexicana?

PREGUNTAS DETONADORAS:
Imagina que vives en el año de 1910 época en que se llevó a cabo el inicio dela Revolución Mexicana, reflexiona sobre los planteamientos y contesta las preguntas:
El papá de Luis trabaja en la Hacienda durante todo el día, trabajando mucho y ganando poco, ¿Qué opinas anteesta situación?
Luis se enfermó y su papá no tenía dinero para que lo atendieran pues los doctores atendían sólo a los ricos y no a los peones, tampoco tenía Seguro Popular, Seguro Social ni otroservicio de salud, por lo que Luis tardó muchos días enfermo. ¿Cuándo tú te enfermas te sucede lo mismo que a Luis?
El papá de Luis no gozaba de ningún día de descanso, trabajaba todos los días del año.¿Actualmente tu papá descansa por lo menos un día a la semana?
Don Pascual era dueño de la Hacienda, les pagaba pagaba muy poco a sus trabajadores y los obligaba a comprar en la Tienda de Raya endonde los productos eran carísimos y el era el dueño de dicha tienda lo que ocasionaba que los peones pidieran fiado hasta que se endeudaban por grandes cantidades por lo que el patrón les arrebatabasus tierras a cambio de la deuda. ¿A tu papá le sucede lo mismo en su trabajo? ¿Lo obligan a comprar en una sola tienda?

CONCEPTOS CENTRALES:
Revolución, Dictadura, Hacienda, Reelección,...