Estrategia didáctica para primero de primaria y tercero de preescolar (adecuándola)

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Módulo 4
Construcción de la estrategia didáctica
Grupo 1 y 2
• Nombre del autor Melynda Lagarda Alvarez
• Entidad Sonora
• Título de la estrategia. Vamos a representar una canción
•Grado tercero preescolar y primero de primaria
• Asignatura Educación Artística
Expresión y apreciación musical
Coordinación entre sonido y movimiento corporal.
Danza y expresión corporalRepresentación corporal rítmica de seres y fenómenos.
Apreciación y expresión plástica
Representación de objetos a partir del modelado.
Apreciación y expresión teatral
Juego teatral: representación deobjetos, seres y fenómenos del entorno y situaciones cotidianas.
• Propósito.- Que el niño exprese sus opiniones, ideas y sentimientos que despierta el análisis de un texto, verso o canción mediante laexpresión corporal, oral, gráfica y plástica, así como la comparación de costumbres sobre las formas de vestir de niños, manifestándolas mediante el juego y el juego teatral
• Material:
o HojasBlancas
o Copias con los changuitos, la mona Jacinta y Prendas de vestir.
o Colores o crayolas
o Pintarrón
o Internet.
o Grabadora
o Ropa de diferente tipo (Mujeres yHombres)
o CD con las canciones de la Mona Jacinta y Los Changuitos
o Aula de medios
o http://www.pacoelchato.com/lec/lecciones.php?lec=32
ohttp://www.pacoelchato.com/eje/ejercicios.php?eje=7
o http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar2008/educontinua/preescolar/casa_palabras/index.htm Audioteca.
o Libro de texto
• Actividades:
Apertura
o En el Aula de Mediosescuchar y ver: Los Changuitos y seguir la lectura (http://www.pacoelchato.com/lec/lecciones.php?lec=32)
o En el libro de texto
o Comentar con los niños sobre el tema de la lectura.
oSolicitar dibujen sobre el tema de la lectura.
o Dicten a la maestra las palabras que recuerden y escribirlas en el pintarrón.
o Poner la lectura completa y subrayar las palabras que terminen...
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