Estrategia para el desarrollo de la evaluación acreditativa

Páginas: 12 (2870 palabras) Publicado: 27 de noviembre de 2011
Estrategia para el desarrollo de la Evaluación Acreditativa Final
Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria
Curso 2010-2011.

Generalidades
El sexto año del Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria (PNFMIC) tiene como objetivo general aplicar el método clínico y epidemiológico con enfoque social para contribuir al diagnóstico y solución de losproblemas de salud del individuo, la familia, la comunidad y el ambiente, así como la búsqueda, recolección activa de información y su análisis, en el ejercicio de la profesión.
La planificación del internado permite la realización de las funciones del perfil de salida, en el proceso docente-asistencial, durante la atención médica integral al individuo, la familia y la comunidad y contribuye a quelos futuros médicos integrales comunitarios se apropien del paradigma de la salud familiar y comunitaria, como vía para elevar el nivel de salud de la población que atiende como está expresado en el perfil del egresado.
El programa tiene una duración de un año ininterrumpido, se organiza en cuatro estancias y un período final de cuatro semanas para la evaluación teórico práctica con carácter deEvaluación Acreditativa Final, previsto en el programa de la carrera como forma de culminación de los estudios de Medicina Integral Comunitaria, persiguiendo los objetivos siguientes:
• Comprobar las competencias logradas por el estudiante, así como la consolidación y dominio de las habilidades, hábitos, actitudes y conocimientos profesionales y científico–técnicos requeridos para el ejercicioprofesional como Médico Integral Comunitario, para el análisis y solución de los problemas de salud de individuos sanos o enfermos, familias, colectivos escolares, laborales u otros; en las instalaciones del Sistema Público Nacional de Salud de la República Bolivariana de Venezuela o en cualquier otro país que así lo solicite.
• Verificar el grado de preparación profesional que han alcanzadolos futuros graduados, de acuerdo con las exigencias planteadas por el PNFMIC.
• Evaluar el grado de independencia y creatividad logrado por el futuro graduado; y la fundamentación científico-técnica de las soluciones dadas a los problemas de salud.
Fundamentación
El Programa Nacional de Formación de Medicina Integral Comunitaria surge por la necesidad de garantizar la formación del médico querequiere la nueva sociedad venezolana, enfrascada en eliminar los niveles elevados de exclusión existentes en la atención de salud y propiciar la creación de un Sistema Público Nacional de Salud, con la calidad y con los niveles de acceso que permitan la cobertura y atención adecuada de la totalidad de la población del país. La finalidad del programa es la formación de un Médico IntegralComunitario con competencias diagnósticas, terapéuticas, de investigación e innovación, capaz de brindar atención médica integral a través de acciones de promoción, prevención, curación y rehabilitación del individuo, la familia, la comunidad y el medio ambiente; con el empleo de los métodos clínicos, epidemiológicos y socio comunitarios; un profundo enfoque social, portador de valores éticos,humanísticos, solidarios y de actitud ciudadana; llamados a transformar la situación de salud, en correspondencia con la sociedad actual de la República Bolivariana de Venezuela.
Dentro de su plan de estudio se señalan como requisitos de graduación la necesidad de aprobar la Evaluación Acreditativa Final del programa (Evaluación Acreditativa Final), que se realiza al terminar el sexto año de la carrera ytiene como objetivo evaluar explícitamente el nivel de competencias alcanzadas por el educando para poder desempeñarse profesionalmente en los servicios de salud, con posterioridad.
En la historia del PNFMIC, se produce por primera vez la realización de este examen, por lo que se hace necesario trazar una estrategia que permita asegurar el buen desarrollo del mismo durante el presente curso. Ella...
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