estrategia para reforzar una conducta no agresiva en el infante

ESTRATEGIAS PARA REFORZAR UNA CONDUCTA NO AGRESIVA EN EL INFANTE





















TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN
RESUMEN

1 ESTRATEGIAS PARA REFORZAR UNA CONDUCTA NO AGRESIVA EN EL INFANTE…………………………………………………………………………………………………………………. pag.8
2 PROBLEMA DE INVESTIGACION……………………………………..pág.8
2.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA………………………………………
2.2DEFINICION………………………………………………………………
2.3 DELIMITAR…………………………………………………………………pag.9
2.4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………..pag.10

3 ANTENCEDENTES………………………………………………………..pag.11
4 JUSTIFICACION…………………………………………………………….pag.12
5 OBJETIVOS…………………………………………………………………pag.13
5.1 GENERALES………………………………………………………………..
5.2 Específicos……………………………………………………………………

6 FACTIVILIDAD………………………………………………………………pag.14
6.1 RECURSOS HUMANOS……………………………………………………
6.2TECNICOS……………..…………………………………………………….
6.3 LIMITACIONES………………………………………………………………pag.15

7 MARCO REFERENCIAL……………………………………………………..pag.17
7.1 MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL………………………………………
7.1.1 FACTORES CAUSANTES DE LA AGRESIVIDAD INFANTIL…………..
7.1.2 ANALISIS DE LA ESCALA SYPPY………………………………………..
7.2 MARCO CONCEPTUAL Y SITUACIONAL………………………………..pag.18
8 DISEÑO METODOLOGICO………………………………………………….pag.198.1 POBLACION……………………………………………………………………
8.1.1MUESTRA……………………………………………………………………….
8.2 INSTRUMENTOS………………………………………………………………
8.2.1 ENCUESTA……………………………………………………………….
8.2.2 ESCALA SYPPY…………………………………………………………….
8.2.3 ESCALA EMBU ENCUESTA A PADRES………………………………..pag.20
.
9 RESULTADOS OBTENIDOS………………………………………………pag.21
10 PLAN DE ACCION PEDAGOGICA ……………………………………….pag.25
10.1 EL JUEGO COMOESTARTEGIA PARA REFORZAR UNA CONDUCTA NO AGRESIVA EN EL INFANTE…………………………………………………………

CONCLUCIONES
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS












INTRODUCCION

A continuación se dará a conocer el papel que juega la investigación como transformadora social, brindando aportes a la educación, identificando la problemática y el factor que la ocasiona. El concepto del niño desde losreferentes que contribuyen a su conocimiento, La elaboración de la encuesta A padres/madres de familia para hallar respuesta al comportamiento infantil, a través de la identificación de la problemática en nuestra investigación, se dará al respecto pautas para una solución de esta, respetando la autonomía y las ideas de los demás, dando y demostrando apatía a cuales que sean estos problemas por lafalta de afecto en el ente familiar, ya que este es el principal factor que se encarga del desarrollo integral y social de los infantes.

Desde una estrategia pedagógica la solución a este problema de la agresividad se puede replantear lo siguiente. Teniendo en cuenta la agresividad ya que es conveniente adaptar las numerosas dinámicas de juego a la edad de los alumnos. Son un excelenteejercicio para ir eliminando la agresividad. Ya que La agresividad no se combate ni con el castigo sino con el cultivo de la afectividad.
El siguiente artículo está compuesto por 10 capítulos

1 ESTRATEGIAS PARA REFORZAR UNA CONDUCTA NO AGRESIVA EN EL INFANTE
2 PROBLEMA DE INVESTIGACION
a. DESCRIPCION DEL PROBLEMA
b. DEFINICION
c. DELIMITAR
d. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3 ANTENCEDENTES4 JUSTIFICACION
5 OBJETIVOS
a. GENERALES
b. Específicos
6 FACTIVILIDAD
a. RECURSOS HUMANOS
b. TECNICOS
c. LIMITACIONES

7 MARCO REFERENCIAL
a. MARCO TEORICO Y CONCEPTUAL
i. FACTORES CAUSANTES DE LA AGRESIVIDAD INFANTIL
b. ANALISIS DE LA ESCALA SYPPY
c. MARCO CONCEPTUAL Y SITUACIONAL
8 DISEÑO METODOLOGICO
a. POBLACION
b. MUESTRA
c. INSTRUMENTOS
d. ENCUESTA
c. ESCALA SYPPYe. ESCALA EMBU ENCUESTA A PADRES
.
9 RESULTADOS OBTENIDOS
10 PLAN DE ACCION PEDAGOGICA
10.1 EL JUEGO COMO ESTARTEGIA PARA REFORZAR UNA CONDUCTA NO AGRESIVA EN EL INFANTE




RESUMEN

Este proyecto se elaboro con el fin de superar la conducta agresiva en los niños y niñas del hogar comunitario MIS PEQUEÑOS GENIOS y tiene como objetivo la formulación de...