Estrategias Cogntitivas

1. QUE SON LAS ESTRATEGIAS COGNTIVAS
El concepto de estrategias cognitivas seria el conjunto de procesos que sirven de base a la realización de tareas intelectuales. Son manifestaciones observablesde la inteligencia, por tanto, un uso adecuado de estas estrategias implica una mayor inteligencia.
También se considera como requisito o condición básica del ser humano la capacidad que tiene paracambiar, ya que el individuo es capaz de experimentar modificaciones significativas en sus patrones cognitivos o estructura cognitiva. A estas modificaciones significativas Feuerstein (1980), lasdenomina modificabilidad básica cognitiva, la cual es definida por él como un cambio de carácter estructural que se produce en las estructuras cognitivas del individuo.
Las estrategias cognitivas sonconductas u operaciones mentales:
 Es lo que el alumno realiza en el momento de aprender y que esta relacionando con una meta.
 Son conductas observables (directa o indirectamente) durante elaprendizaje.
Los procesos que mejor representan los sucesos internos presentes en el acto de aprender son:

 Sensibilización; motivación, emoción y actitudes.
 Atención.
 Adquisición: comprensiónretención y transformación.
 Personalización y control.
 Procesamiento de la información.
 Activación de conocimientos previos.
 Activación de la creatividad.
 Activación de procesoscognitivos.
 Organización de contenidos y procesos.
 Comprensión de contenidos y procesos.
 Verificación de logros.
 Regulación de la conducta.
 Identificación de errores.
 Retroalimentación. Monitoreo.
 Resolución del problema.
 Toma de decisiones.
 Recuperación.
 Evaluación.

2. METACOGNICION:
La palabra metacognicion es un término compuesto en el cual “cognición” significaconocer y se relaciona con aprender y “meta” hace referencia a la capacidad de conocer conscientemente; es decir, de saber lo que sé, de explicar lo que aprendí e incluso de saber cómo puedo seguir...