Estrategias de difusión de la biblioteca y de los servicios bibliotecarios:!!muestra gastroliteraria!!

TATIRISA
Estrategia: ____________Muestra gastroliteraria____________

Objetivo:____Elaborar comida típica de cada región del país a fin de integrar a los alumnos y a la familia.Destinatarios:___Alumnos y padres de familia.

Desarrollo:

____El comité de la biblioteca y el maestro bibliotecario invitan a docentes y alumnos a compartir una sesión dedicada acada entidad, una vez al mes, en la que se presenten recetas de alimentos típicos, una muestra gastronómica, además de información diversa sobre la entidad seleccionada. Cada grupo se hacecargo de preparar un evento durante el año.

____ Cada sesión estará dedicada a una entidad. Los alumnos buscan información en la Biblioteca Escolar y de Aula sobre la vestimenta,hidrografía, cultura, literatura, personajes representativos, autores, historia y más información. Además, con la participación de los padres de familia, organizados en equipos, preparan encasa diferentes platillos típicos de la entidad. Lo que se pretende es mostrar un mosaico de manifestaciones culturales.

____ Previo al evento se hace difusión para que alumnos,docentes y padres de familia asistan a la muestra gastroliteraria.

____ El día del evento se presentan de manera organizada, a manera de festival, todas las manifestaciones artísticasrelacionadas con la entidad seleccionada, se muestran los libros de la Biblioteca Escolar relacionados con el tema, las recetas de los platillos que contenga la lista de ingredientes y la manerade prepararlos, también se puede invitar a una persona hablante de la lengua originaria de la entidad, se lee en voz alta y se emplean otros recursos que permitan a los alumnos y a lacomunidad escolar a conocer la entidad.

___________Materiales:
____________Acervos de la Biblioteca Escolar de Aula.
____________Espacio para montar la muestra gastroliteraria.

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