ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA

ESTRATEGIAS PARA UN PLAN DE ESTUDIO
1. LA AGENDA: es importante que antes de ponerse a estudiar, si no se tiene ya, se haga con uno de estos inventos. Aunque parezca una tontería, no hay quesubestimarla, puede ayudarnos mucho, si se lleva al día y apuntas en ella, todo lo que tienes que hacer.
2. EL PLANNING: puede resultar un aliado perfecto. Calcula objetivamente los días que te quedan paracada examen y la materia a estudiar. Hazte un horario por escrito y a diario y síguelo de forma estricta. No olvides, que los objetivos marcados deben ser factibles. Verás, que aunque tardes 5minutos de tu tiempo en realizar este programa, los resultados al final de la jornada son mejores.
3. EL SITIO: prepara el lugar de estudio. Fundamental el silencio y preferiblemente con luz natural y conventilación. Si lo de la luz natural es un imposible, opta por una lámpara cuya luz sea blanca o azul, no demasiado potente ( 60 vatios está bien ) y que se halle en el lugar opuesto de la mano con laque escribes (no se hacen sombras que puedan distraerte).
4. LA MOTIVACIÓN: estudiar ante un examen es una parte importante, pero la preparación emocional también cuenta. Controla los nervios ypiensa en aprovechar las horas al máximo y como una rutina diaria. Conciénciate que el día del examen será tu liberación.
5. LAS ASIGNATURAS: comienza con las que tengan una dificultad media, después lasmás complicadas y por último las más fáciles. También te recomendamos que las medias y las más difíciles las estudies por la mañana, porque es cuando el cerebro rinde más y tu capacidad deconcentración es mayor; las más fáciles por la tarde y, por supuesto, no cometas el error de dedicarles más horas, porque te gusten más y/o te resulten menos complejas.
6. LOS MÍNIMOS Y LOS MÁXIMOS: en tuplanning debes establecer un mínimo de horas de estudio y también un máximo. El descanso, una buena alimentación y el sueño aumentan la capacidad de concentración y el rendimiento.
7. LOS DESCANSOS:...