Estrategias De Evaluación

ESTRTATEGIAS DE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CENTRADOS EN LOS PROCESOS

1. Bases para una fundamentación de la concepción actual de la evaluación.

Hay tres aspectos clave para entenderlos actuales planteamientos de evaluación de los aprendizajes.

1. La evaluación desde las teorías del aprendizaje
El cuadro muestra la incidencia de las teorías del aprendizaje en la evaluación.|TEORÍAS DEL PARENDIZAJE |IMPLICACIONES PARA LA EVALUACIÓN |
|| |
|El conocimiento es algo que se construye. |1. Promover acciones evaluativas que ponga en juegola |
|El aprendizaje es un proceso de creación a partir de nueva |significativita. |
|información y de los conocimientos previos.|2. Evitar los modelos memorísticos. |
| |3. Promover actividades de evaluaciónque tengan sentido para el |
| |alumno. |
||4. Contextualizar |
| |5. Evaluar el mismocontenido con diferentes técnicas. |
| | |
|Existen variosestilos de aprendizaje, capacidad de atención, |1. Promover distintas formas evaluativas donde el alumno pueda |
|memoria, etc. |elegir....