Estrategias De Evaluación

ESTRATEGIAS
DE EVALUACIÓN
DE LA CALIDAD
Integrantes:
Richard García.
Elibeth Castillo
Erika Veliz
Eligia

Según la
naturaleza de
los datos:
Cualitativa
Cuantitativa

Según elmomento de
aplicación:
Diagnóstica
Formativa
Final

EVALUACIÓN

Según el sujeto que
evalúa:
Autoevaluación
Coevaluación
Institucional
Comunitaria
Componente Didáctico

Mérida 2008

2Criterios tecnicas e instrumentos para 
determinar las estrategias
Contenidos Declarativos
➢

Criterios
➢
Capacidad de: comprension analisis y sintesis
➢Desarrollo linguistico y habilidades
➢
Capacidad de expresion oral y/o escrito
➢
Capacidad de asociasion
➢
Aplicacin de conocimiento
➢
Organizacion y presentacion de informacion
➢
Capacidad de investigacion

➢Componente Didáctico

Mérida 2008

3

Contenidos Declarativos
Técnicas
➢
Observacion
➢
Resumen
➢
Ensayos Criticos
➢
Diagramas
➢
Mapas mentales
➢
Analisis de articulos
➢Graficos figuras
➢
Exposiciones
➢
Carteleras
➢Instrumentos
➢
Lista de Cotejo
➢
Escala de estimacion
➢
Entrevista
➢
Mapa Mental
➢
Mapa Conceptual
➢
Pruebas objetivas y de ensayo
➢pruebas orales
➢

Componente Didáctico

Mérida 2008

4

Contenidos Procedimentales
Criterio: La organización 
Técnica: La observación
 Instrumento: Lista de Cotejo.
●

Confección de maquetas●

Manipulación instrumental

●

Expresión plástica

●

Representación Gráfica

●

Resolución de problemas

●

Habilidad y recopilación

Componente Didáctico

Mérida 20085

Contenido Actitudional
●

Criterio
–

Participacion en organizaciones comunitarias

–

Valoración de la conciencia colectiva

–

Caracteristicas de los valores universales

–Disposicion para el trabajo en equipo

–

Dispocision para la investigacion

–

Respeto a los valores patrios

–

Creatividad

–

Responsabilidad y puntualidad

–...