Estrategias metodologicas

Estrategias de enseñanza y Técnicas de enseñanza.
¿Qué son?

Significados del diccionario de lengua española:
Estrategias: Provienen del contexto militar; “Arte de dirigir las operacionesmilitares”. Este arte implica un conjunto de reglas y pasos a seguir que aseguran una desición óptima para conseguir el éxito. Los pasos que conforman una estrategia se denominan “técnicas otácticas”.
Técnicas: “Conjunto de procedimientos de que se sirve una ciencia o arte. Habilidad para aplicar esos procedimientos”. Entendidas también como una sucesión ordenada de acciones que se dirigena un fin, concreto, conocido y que conducen a resultados precisos.

Significados en el contexto escolar:
Estrategias Metodológicas: Las utiliza el docente con el fin de enseñar. En elproceso de enseñanza-aprendizaje, el docente se propone determinados objetivos y tareas; para lograr su efectividad y/o éxito se necesita encontrar modos eficientes de resolver las tareas planteadas.Técnicas de enseñanza: Recurso didáctico para concretar un momento de la lección, representa la manera de hacer efectivo un propósito bien definido de la enseñanza.

Las estrategiasmetodológicas que los docentes ponen en juego dependen de los objetivos, los contenidos a enseñar y el estilo de cada uno de ellos, con las condiciones teóricas de base que cada uno trae de su formación comoeducador y con los modos de llevar a cabo una actividad.
Toda estrategia que se selecciona implica un concepto de hombre, de sociedad, de educación, de enseñanza y aprendizaje, etc., por esto sedebe reflexionar sobre las mismas, contemplando que tipo o estilo de hombre a futuro se esta contribuyendo a formar. En la selección también influye la postura ideológica de la institución donde sedesempeña el docente.
Ante esto muchas veces las buenas respuestas de los alumnos dependen de la consigna seleccionada, propuesta y seguida por el docente quien puede alentar o desalentar la...