Estrategias pedagogicas para motivar a los padres y representantes para que exista una integracion de los niños y niñas a la comunidad estudiantil de “valle encantado”, municipio jose felix ribas de tucupido estado guarico.

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AGRADECIMIENTOS.

A Dios primero que todo le doy las gracias día a día por hacer de mi una buena persona y por darme una familia y unos hijos del cual me siento muy orgullosa.

A todas las persona que día a día portan su granito de arena para que la Universidad Bolivariana de Venezuela “Fundación Misión Sucre” le brinde la oportunidad de culminar los estudios a todas aquellaspersonas que se les había negado el derecho a la Educación.

A todos mis compañeros que me ayudaron y estuvieron a mi lado cuando más los necesite.

A mis profesoras Ledys y Zulmary que me ayudaron en todo este proceso de formación universitaria el cual estoy muy agradecida.

“Gracias

DEDICATORIA

A Dios que me dio fortaleza, la luz para guiar mi camino.A mis padres, hijos y hermanos pilares fundamentales en mi vida que con cariño, afecto y comprensión me ayudaron a seguir adelante.

A mis amigas de estudios, María, Rosario, Yoliver, Wilka, Araceli, Rossana, mis momentos también son de ustedes.

A una persona que significa mucho en mi vida sentimental que llego en el momento menos esperado, para brindarme sucomprensión y su ayuda sin esperar nada a cambio el es mí esposo a quien me apoyo y me ayudo en todo de una manera incondicional.

“Gracias

INTRODUCCION.

En los actuales momentos es común escuchar acerca de la necesidad de optimizar el proceso de aprendizaje mediante el mejoramiento de los diferentes elementos que conforman dicho proceso, evidentemente para llevar a cabo esteimportante proyecto, se debe tomar en cuenta un respetable grupo de factores o recursos que harán posible el desenvolvimiento exitoso del hecho educativo.

En este sentido, se resalta el rol que cumplen las comunidades adyacentes a la institución escolar a través de la integración y participación activa en las diferentes actividades y acciones emprendidas en la escuela, en pro del bienestar de lapoblación estudiantil, la que se constituye en el epicentro de todos los esfuerzos que suelen planificarse tendientes a mejorar la calidad de vida del educando y por ende, hacer las cosas mas sencillas en la búsqueda de la optimización de la calidad educativa.

DIAGNOSTICO.

La comunidad de San José, se encuentra ubicada en el Estado Guarico, Municipio José Félix Ribas. En estacomunidad se encuentra ubicada el C.E.I. “Valle Encantado”.

Actualmente el Instituto perteneciente al NER 498, se encuentra a cargo del Profesor José Efraín Too y con una matricula de 48 alumnos (entre varones y hembras), 18 alumnos para preescolar y 30 alumnos para básica (13 alumnos en primera fase y 17 alumnos para la segunda fase), la Institución cuenta con tres secciones y 3 maestras, unasección es de preescolar a cargo de la docente Pedrique Mildere, y las otras dos secciones son de básica y la dirigen las docentes Lucy Ron y Norys Rodríguez, además cuenta con un monitor (profesor) de Educación Física, uno de Agropecuaria y uno de Difusión Cultural, la asociación de padres y representantes cuenta con un total de 24 personas debidamente legalizada.

Por medio de charlas(dirigidas a la comunidad en general) y una entrevista realizada a la presidenta de la junta comunal, se pudo encontrar una variedad de dificultades que enfrentan los niños y niñas en su fase escolar; estas dificultades son:
-Una escasa desnutrición.
-Inasistencia Escolar.
-Problemas de Salud.
-Falta de motivación por parte de los representantes para la integración de los niños yniñas a la comunidad estudiantil.
-Analfabetismo.

A través de la aplicación de técnicas grupales (toma de notas, reunión grupal y torbellino de ideas), por parte de las docentes que laboran en la Institución y la participante Ninfa C. Machado, se pudo seleccionar un problema, para llevarlo a su pronta solución, este problema se titula:

ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA MOTIVAR A...
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