Estructura de la propuesta curricular

Práctica Docente
II

Estructura de la propuesta curricular:
Propuesta Curricular: Nivel Primario. 1º y 2º ciclo EGB. Año 1997.
Educación tecnológica:
Consideraciones generales.
Expectativas de logros:
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Ejes organizadores:
El objeto/producto tecnológico, sus análisis.
Los procesos de producción.
Primer Ciclo:
1º Grado-2º Grado-3ºGrado:
Contenidos conceptuales y procedimentales
El objeto/producto tecnológico, sus análisis.
Los procesos de producción.
Contenidos Actitudinales
Segundo Ciclo:
4º Grado-5º Grado-6º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales
El objeto/producto tecnológico, sus análisis.
Los procesos de producción.
Contenidos ActitudinalesOrientaciones Didácticas.
Ciencias Naturales:
Consideraciones generales
Expectativas de logros:
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Ejes organizadores:
El cuerpo humano su organización y la vida sana
El ambiente
Primer Ciclo:
1º Grado-2º Grado-3º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
El cuerpo humano su organización y la vida sanaEl ambiente
Contenidos Actitudinales
Segundo Ciclo:
4º Grado-5º Grado-6º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
El cuerpo humano su organización y la vida sana
El ambiente
Contenidos Actitudinales
Orientaciones Didácticas.
Ciencias Sociales:
Consideraciones generales
Expectativas de logros:
Primer CicloSegundo Ciclo
Ejes organizadores:
Las sociedades y los espacios geográficos.
Las sociedades a través del tiempo. Cambios, continuidad y diversidad cultural.
Las actividades humanas y la organización social.
Primer Ciclo:
1º Grado-2º Grado-3º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Las sociedades y los espacios geográficos.
Las sociedadesa través del tiempo. Cambios, continuidad y diversidad cultural.
Las actividades humanas y la organización social.
Segundo Ciclo:
4º Grado-5º Grado-6º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Las sociedades y los espacios geográficos.
Las sociedades a través del tiempo. Cambios, continuidad y diversidad cultural.
Las actividadeshumanas y la organización social.
Contenidos Actitudinales
Orientaciones Didácticas.
Educación Artística-Educación Plástica y visual-Educación-Música:
Consideraciones generales
Expectativas de logros:
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Ejes organizadores:
El desarrollo de la percepción.
La producción creativa, expresiva y comunicativa.
Apreciación de referentescontextuales.
Educación Plástica y visual:
Ejes organizadores:
El desarrollo de la percepción.
La producción creativa, expresiva y comunicativa.
Apreciación de referentes contextuales.
Contenidos Actitudinales
Orientaciones Didácticas.
Matemática:
Consideraciones generales
Expectativas de logros:
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Ejes organizadores:
Número yoperaciones.
Geometría y medición.
Estadística t probabilidad.
Primer Ciclo:
1º Grado-2º Grado-3º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Número y operaciones.
Geometría y medición.
Estadística t probabilidad.
Segundo Ciclo:
4º Grado-5º Grado-6º Grado:
Contenidos conceptuales y procedimentales:
Número y operaciones.
Geometríay medición.
Estadística t probabilidad.
Contenidos Actitudinales
Orientaciones Didácticas.
Formación Ética y Ciudadana.
Consideraciones generales
Expectativas de logros:
Primer Ciclo
Segundo Ciclo
Ejes organizadores:
Sujeto y socialización
Valores
Normas
Contenidos Actitudinales
Orientaciones Didácticas.
Propuesta curricular:
Presentación...