Estudiante
El libro busca colocarse como textode cabecera con temas como son la familiarización con la vida universitaria; Delimitación de los horarios de clase; La dedicación diaria de hacer tarea, repasar y ampliar conocimientos; Selección deun ambiente de estudio; Lenguaje jurídico; búsqueda de Información; la Internet; Lectura como herramienta de conocimiento; Disposición de las redes de información jurídica; Utilización de las redessociales; Evitar la memorización y sustituirla por la interpretación y argumentación; Técnica jurídica como; Diferencia entre ética y moral; Continuación de los estudios mediante la especialización;Metodología jurídica ; Relación del derecho con la economía; Creación de instituciones y democracia; La construcción de valores y la relación con las bellas artes; Acercamiento con la justicia yMotivación
Una de las intenciones de Carbonell es poner a la vanguardia su escrito, relacionándolo con el boom de lo que hoy conocemos como redes sociales que no por eso demerita los temas que desarrollaque nos advierten, de su probable olvido y, no, de su inexistencia.
En este sentido, el autor hace señalamientos que resultan imperativos para ir construyendo una carrera exitosa del joven estudiantepero, que es menester, colocar en su justa dimensión para encontrar la viabilidad de algunas de sus recomendaciones que podrían no encontrar cabida en el contexto en el que nos desarrollamos.
Lavertiginosa vida que hoy le toca vivir al joven no puede ser equiparable a la sucedida hace unos años, con la de los otrora estudiantes de derecho y ahora profesionistas, en las que se inserta nuestro...
Regístrate para leer el documento completo.