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La Lectura
Leer es producir significados, a partir de la interacción entre el texto y el lector. Consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada, utilizando algunaforma de lenguaje o simbología, usualmente un lenguaje que puede ser visual o táctil “. Ejemplo el sistema braille”
Objetivos De La Lectura
Amplía tu léxico y cultura.
Desarrolla la capacidad desíntesis y de otros procesos cognitivos.
Al saber leer, podrás expresarte y comunicarte mejor.
Procesos De Lectura
La visualización: Proceso rápido y discontinuo de lectura.
La fonación: La informaciónpasa de la vista al habla. Es en esta etapa en la que pueden darse la vocalización y sub vocalización de la lectura.
La audición: La información pasa del habla al oído.
La cerebración: Lainformación pasa del oído al cerebro y se integran los elementos que van llegando separados. Con esta etapa culmina el proceso de comprensión.
Mecánica De La Lectura
La Fisiología: Permite comprender lacapacidad humana de leer desde el punto de vista biológico, gracias al estudio del ojo humano.
La Psicología: Ayuda a definir el proceso mental que se lleva a cabo durante la lectura, ya sea en la fasede decodificación de caracteres, símbolos e imágenes, o en la fase de asociación de la visualización con la palabra.
La Pedagogía Clínica: Se ocupa de los aspectos educativos en cuanto al procesoenseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura.
Técnicas de Lectura:
Técnicas convencionales
Entre las técnicas convencionales, que persiguen maximizar la comprensión, se encuentran la lectura secuencial,la lectura intensiva y la lectura puntual.
Lectura secuencial
La lectura secuencial es la forma común de leer un texto. El lector lee en su tiempo individual desde el principio al fin sinrepeticiones u omisiones.
Lectura intensiva
El objetivo de la lectura intensiva es comprender el texto completo y analizar las intenciones del autor.
Lectura puntual
Al leer un texto puntual el lector...