estudiante

GUÍA DEL PROYECTO INTEGRADOR

TEMA GENERAL: APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
TEMA ESPECÍFICO:
INVESTIGACION DE ENFERMEDADES MAS FRECUENTES QUE AFECTARON A LOS HABITANTES DE GUAYAQUIL EN EL PRIMER SEMESTRE DEL AÑO 201O
1. Sentido del tema

En los albores de una sociedad globalizada en donde la ciencia, tecnología y sociedad (CTS) influye directamente en los comportamientosindividualizados, es propuesta del SENESCYT, integrar en los cursos de nivelación una propuesta correspondiente al proyecto integrador la cual se encarga de enlazar los ejes transversales de la formación del bachiller que recibe la nivelación formadora que le permita ingresar a la universidad cubriendo algunos vacíos pendientes del bachillerato, en este proyecto el estudiante podrá reflejar cada uno delos conocimientos adquiridos desde el comienzo del nivelatorio y ponerlo en practica a beneficio de la sociedad.
El eje de la Salud ha enfocado sus esfuerzos en determinar cuáles son las enfermedades más frecuentes que afectaron a los Guayaquileños en el primer semestre del año 2010, pero ¿Qué es enfermedad? Se denomina enfermedad al proceso y a la fase que atraviesan los seres vivos cuandopadecen una afección que atenta contra su bienestar al modificar su condición ontológica de salud. Esta situación puede desencadenarse por múltiples razones, ya sean de carácter intrínseco o extrínseco al organismo con evidencias de enfermedad. Estos desencadenantes se conocen bajo el nombre de noxas (del griego nósos).
El término proviene del latín infirmitas que significa “falto de firmeza” yconsiste en un proceso que acaece a un ser vivo y altera su estado normal de salud. En el lenguaje cotidiano, la enfermedad es entendida como una idea opuesta al concepto de salud: es aquello que origina una alteración o rompe la armonía en un individuo, ya sea a escala molecular, corporal, mental, emocional o espiritual.
Ante la dificultad para definir en concreto qué es una enfermedad (dado que cadaindividuo lo hace de acuerdo a sus propias vivencias), existen varios conceptos que pueden ser utilizados, de acuerdo al contexto, como sinónimo: patología, dolencia, padecimiento,anormalidad, trastorno, desorden, desequilibrio y alteración, entre otros.
En definitiva, una enfermedad es una alteración del estado fisiológico en algunas partes del cuerpo que se manifiesta a través de síntomaspuntuales conocidos cuya previsión es mas o menos previsible. En caso de que se posean síntomas pero se desconozca a que afeccón responde, aún no se puede hablar de enfermedad. En cuanto a la definición de enfermo, hay que decir que el término se utiliza para nombrar al ser viviente que ha resultado víctima de una afección o enfermedad, sin importan si es consciente o no de su estado.
En nuestraciudad de Guayaquil, existen un sin numero de enfermedades que afectan el bienestar corporal, la economía y el desarrollo integral del individuo, con la consecuente frustración y mala calidad de vida. Debido a una ausencia de educación total y de prevención de estas enfermedades, nos encaminamos a la continua problemática de la salud.
En este proyecto se rescatan cada una de las enfermedades masfrecuente correspondientes a cada aparato o sistema del organismo humano para con ello conseguir socializar los conceptos y de cierta forma promover cultura preventiva que ayuden a mejorar la calidad de vida del individuo.

2. ¿Qué nos preguntamos?
GUÍA DE INTERROGANTES DESDE LOS DIFERENTES APARATOS Y SISTEMAS DEL CUERPO HUMANO
APARATO DIGESTIVO.
GASTRITIS – COLITIS - PERIODONTITIS
¿Cuálesson las causas y factores predisponentes para padecer de gastritis?
¿Cuáles serían los síntomas más comunes, como controlarlos y como prevenirlos?
SE UTILIZARÁN LAS MISMA INTERROGANTES PARA CADA UNA DE LAS ENFERMEDADES AQUÍ DETALLADAS.
APARATO CARDIOVASCULAR
HIPERTENSIÓN ARTERIAL – ENDOCARDITIS BACTERIANA – INFARTO AGUDO DEL MIOCARDIO
¿Cómo se define cada una de estas enfermedades, cuales...