estudiante

Universidad Católica de Temuco
Facultad de Artes, Humanidades y Ciencias Sociales
Escuela de Diseño

Diseño de Vestuario para Gulliver:
Aventuras en Liliput
Un Aporte al Teatro Regional.
Proyecto para optar
al grado académico de Licenciado en Diseño
y al título profesional de diseñador

Estudiantes
Javiera Contreras Bacic.
Ingrid Farías Altamirano.
Profesor guía
Claudia RochaChandía.

Temuco, Enero, 2005

AGRADECIMIENTOS
A las Empresas y Entidades que financiaron este proyecto: SOCOVESA,
Colegio Alemán, Universidad Católica de Temuco, Hecxy Confecciones, Fotográfica
Ñielol, Librería Temuco, Bar Restaurant la Perrera, Tricel de Estudiantes UFRO y
Centro de Eventos Vikingo.
A Macarena Carmona, por interpretar con tanta dedicación nuestros diseños.
A don Martín,maestro mueblista (y artista por excelencia) por su colaboración
durante nuestros años de estudio.
A la Biblioteca municipal de Temuco, por la buena disposición en la facilitación
de documentos, en especial a doña Julia Alcozer.
A Teresa Poblete, profesora de Literatura Latinoamericana de la Universidad de
la Frontera, por su dedicación en las correcciones de redacción de tesis.
A MarcelaOjeda, Mauricio Moro y Carlos Gallardo, docentes de la Universidad
Mayor.
A nuestra profesora guía, Claudia Rocha, por su dedicación constante.
A todos los profesores de la Escuela de Diseño UCT.
A nuestra amiga Natacha, por toda la ayuda y el cariño entregados.
A la Compañía de Teatro de la Universidad de la Frontera, por permitirnos ser
parte de su mundo.
A cada uno de los amigos que nosapoyaron durante este proceso, y por supuesto,
a nuestras familias... Gracias por confiar en nosotras siempre.
A todos ustedes, gracias por todo.
Ingrid y Javiera.
2

A quienes aportan en el desarrollo cultural de nuestra región.

3

TABLA DE CONTENIDOS

INTRODUCCIÓN

8.

FASE 1. ESTUDIO DE UN ÁMBITO DE ACCIÓN HUMANA

11.

1.1. Estudio Amplio

11.

A. Cultura

12.

A.1.Concepto de Cultura

12.

A.2. Cultura en Chile

12.

A.2.1. Políticas del Estado

13.

B. ARTE

15.

B.1. Concepto de Arte

15.

C. EL TEATRO COMO EXPRESIÓN ARTÍSTICA

16.

C.1. Concepto de Teatro

16.

C.2. Historia del Teatro

16.

C.3. El Teatro en Chile

17.

C.4. El Teatro en la IX Región

18.

C.5. Mundo Dramático

21.

C.5.1. Género Dramático21.

C.5.2. Estructura Dramática

22.

C.6.Elementos del Teatro

22.

1.2. Estudio Específico

26.

D. UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

4

27.

E. DIRECCIÓN GENERAL DE EXTENSIÓN Y
COMUNICACIONES

28.

F. COMPAÑÍA DE TEATRO DE LA UNIVERSIDAD
DE LA FRONTERA

31.

F.1. Historia

31.

F.2. Financiamiento.

31.

F.3. Metodología de trabajo de la compañía de Teatro

32.F.4. Reunión con el Elenco y su Director

33.

F.5. Las personas

33.

F.6. Instrumentos

36.

G. ESPECTÁCULO TEATRAL “GULLIVER,
AVENTURAS EN LILLIPUT”.

38.

G.1. Contexto bajo el cual fue creada la obra

38.

G.2. Genero teatral que desarrollarán los personajes

39.

G.3. Estructura Escenográfica del Espectáculo Teatral.

40.

G.4. Elementos Técnicos

40.FASE 2. DETECCIÓN DE INEFICIENCIAS

42.

H. INEFICIENCIAS DETECTADAS

43.

FASE 3. VALORACIÓN Y SELECCIÓN DE SITUACIONES
45.

DERTECTADAS
I. VALORACIÓN

46.

I.1. Selección

48.

5

FASE 4. ESTUDIO DE LA SITUACIÓN SELECCIONADA
J. EN RELACIÓN CON LAS PERSONAS
J.1. Los Actores

49.
51.
51.

J.1.1. Perfil Físico.

54.

J.1.2. Características Síquicas de losPersonajes.

56.

J.2. Los Espectadores

57.

K. EN RELACIÓN CON LAS ACCIONES

59.

L. EN RELACIÓN CON LOS INSTRUMENTOS

60.

FASE 5. FORMULACIÓN DEL PROYECTO

62.

5.1. Formulación del problema proyectual

63.

5.2. Formulación de Objetivos Proyectuales

64.

5.3. Formulación de Requerimientos Proyectuales

65.

ETAPA II: PROYECTACIÓN DE LA SOLUCIÓN

69.

M. VESTUARIO...