estudiante

Las REGLETAS CUISENAIRE son un material matemático destinado básicamente a que los niños aprendan la descomposición de los números e iniciarles en las actividades de cálculo.

Consta de unconjunto de regletas de madera de diez tamaños y colores diferentes. La longitud de las mismas va de uno a diez cm y la base de 1cm2.
Cada regleta equivale a un número determinado:
la regleta de colormadera o blanca, que es un cubo de 1 cm3, representa al número 1
la regleta roja tiene dos cm de longitud y representa al número 2
la regleta verde representa al número 3
la rosa al número 4
laamarilla al número 5
la verde oscura al número 6
la negra al número 7
la marrón al 8
la azul al 9
la naranja al número 10
Utilidad/objetivos

Las regletas cuisenaire se emplean como recursomatemático de gran utilidad para la enseñanza de las Matemáticas en las primeras edades. Es un material manipulativo, pero requiere que los niños tengan ya un cierto nivel de abstracción y hayanmanipulado y trabajado previamente con material concreto. Con la utilización de las regletas se consigue que los alumnos:
1. Asocien la longitud con el color. Todas las regletas del mismo color tienen lamisma longitud.
2. Establezcan equivalencias. Uniendo varias regletas se obtienen longitudes equivalentes a las de otras más largas.
3. Conozcan que cada regleta representa un número del 1 al 10, yque a cada uno de estos números le corresponde a su vez una regleta determinada. A través de ellas se pretende formar la serie de numeración del 1 al 10. Tomando como base el 1, cada número es igual alanterior de la serie más 1, es decir, se establece la relación n + 1.
4. Comprobar la relación de inclusión de la serie numérica, en cada número están incluidos los anteriores.
5. Trabajarmanipulativamente las relaciones “ser mayor que”, “ser menor que” de los números basándose en la comparación de longitudes.
6. Realizar seriaciones diferentes.
7. Introducir la descomposición y...