Estudiante


INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
“CORDILLERA”



CARRERA: ANÁLISIS DE SISTEMAS
TEMA: PROYECTO vinculador
asignatura: Redes y comunicaciones



QUITO, A 20 DE agosto DEL 2013



INTRODUCCIÓN:

Actualmente, el manejo de la información de modo eficiente constituye una de las principales preocupaciones dentro de cualquier organización, sea esta de origen público o privado, porlo que se hace necesario manejarla y emplearla con mucho criterio, ya que de ello podría depender, en gran medida, el éxito o fracaso de las mismas.
Son muchas las herramientas que, en la actualidad, facilitan al hombre el manejo del recurso informativo, así como el acceso a este. Una de estas herramientas, que permite utilizar el recurso de la información de manera más eficiente, rápida yconfiable, la constituyen las redes de Computadoras, las cuales aparecen enmarcadas dentro del vertiginoso avance tecnológico que ha caracterizado a las últimas décadas del presente siglo.
Una red es un conjunto de computadoras o dispositivos de procesamiento conectados entre sí en forma lógica y física con la finalidad de optimizar sus recursos y emular el proceso de un sistema de cómputo único.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El edificio educativo donde se trabajara consta de 3 plantas, donde funcionan varias dependencias de carácter administrativo i/o académico. En la planta baja están localizadas las oficinas del Departamento de Administración. En el Segundo piso Donde funciona la escuela existen varias aulas y un laboratorio de cómputo que consta de 12 máquinas. En el tercer piso dondefunciona el colegio existen varias aulas y un laboratorio de cómputo que consta de 9 máquinas.
Durante el levantamiento de información pudimos constatar que en la planta donde funciona la escuela existe conexión de Red que está en malas condiciones y con una conexión de red no tecnificada, en el tercer piso donde funciona el colegio no existe ninguna conexión al igual que la dependencia desecretaria del colegio, en el primer piso donde funciona las oficinas administrativas existe una conexión de red doméstica a internet sin que las conexiones sean en red por parte de los equipos de cómputo.
En función de integrar a las distintas dependencias del Edificio y de optimizar recursos en base a conexiones de redes, planteamos diseñar una red para este edificio que abarque todas las áreas,tomando en cuenta todas las Plantas que involucrará nuestro diseño:
Primer Piso:
Área Administrativa
Segundo Piso:
Varias aulas de escuela
Un laboratorio de computo


Tercer Piso:
Área Administrativa
Varias Aulas
Un laboratorio de computo

Con la realización de este proyecto, se pretende aportar soluciones a las carencias de infraestructura de redes que existe en el Edificio.DESEMPEÑOS GENERALES: Los estudiantes estamos en capacidad de diseñar soluciones de comunicación a nivel de REDES DE ÁREA LOCAL, para lo cual los alumnos planteamos el proyecto de dotación de internet y conexión de área local para una escuela / colegio, de esta forma el alumno mejorar su perfil:

APRENDER A CONOCER
(CONOCER Y COMPRENDER)

Aprender sobre los principios de funcionamiento de REDES.Conocer la operación de los distintos, equipos de conectividad y su correcta aplicación dentro de la infraestructura.

Identificar los estándares de diseño y rendimiento.

Aprender eficientemente el despliegue de direccionamiento TCP/IP dentro de una RED LAN.

Aprender sobre teorías básicas de comunicación general.

APRENDER A HACER
(DESEMPEÑOS)

Tiene claro la operación defuncionalidad de las REDES.

Realiza configuraciones en equipos activos reales, aplicando la teoría.

Diseña infraestructura física, sobre planos arquitectónicos.


Resuelve escenarios, más complejos, basados en un simulador de tipo software que le brinda una visión muy apegada a la realidad.

Configura servidores de distintos, roles haciéndolos que estén prestando los servicios al resto de...