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Páginas: 8 (1814 palabras) Publicado: 19 de febrero de 2014





















































INTRODUCCION

A través de los tiempos el mundo está en un cambio constante , por tal motivo la sociedad también debe hacerlos, generando esto la necesidad diaria de adquirir más conocimiento basado en un aprendizaje continuo de formaautónoma, para poder estar a la vanguardia siempre.
Estos cambios tiene gran influencia en los procesos de aprendizaje, principalmente cuando estamos en medio de la globalización y en los tiempos de la tecnología, donde cada vez más se conocen nuevos métodos y técnicas de enseñanza, dando paso esto a que las personas se esfuerzan por aprender cada vez más con el fin de aumentar su conocimiento,capacidades y habilidades, para ingresar a un mundo competitivo según el entorno en que se encuentren.
Así pues las tecnologías han generado la existencia de nuevos métodos flexibles como el e-lernig el cual facilita los procesos de aprendizaje y elimina las barreras de tiempo, espacio lo cual permite el aprendizaje de todos.

LOS NUEVOS ESCENARIOS DEL APRENDIZAJE


Se podría definir comolos nuevos métodos y técnicas de enseñanza la cuales son flexibles y facilitan los diferentes procesos de aprendizaje, eliminado barreras de tiempo, y espacio, permitiendo a todos el aprendizaje a través de las herramientas por medio de las cuales se pueden interactúa, indagar, construir, comunicar y expresar información que permite una mayor facilidad en el aprendizaje y la comunicacióneducativa.

Una de las principales herramientas como nuevo escenario para el aprendizaje autónomo es la tecnología el cual es un elemento indispensable dentro de este proceso de aprendizaje autónomo siendo de este modo un instrumento que apoya y facilita el aprendizaje.

El sistema educativo, una de las instituciones sociales por excelencia, se
Encuentra inmerso en un proceso de cambios,enmarcados en el conjunto
De transformaciones sociales propiciadas por la innovación tecnológica y,
Sobre todo, por el desarrollo de las tecnologías de la información y de la Comunicación, Cada época ha tenido sus propias instituciones educativas, adaptando los procesos educativos a las circunstancias. En la actualidad esta adaptación supone cambios en los Modelos educativos, cambios en los usuariosde la formación y cambios en escenarios donde ocurre el aprendizaje
La aparición de nuevos ambientes de aprendizaje solo tiene sentido en el
Conjunto de cambios que afectan a todos los elementos del proceso
Educativo (objetivos, contenidos, profesores, alumnos...). Los cambios en
Educación, a cualquier escala, para que sean duraderos y puedan asentarse
Requieren que cualquier afectado pordicho cambio entienda y comparta la
Misma visión de como la innovación hará que mejore la educación
Estos nuevos escenarios pueden referirse, tanto al impacto que la
Introducción de las TIC tiene en la enseñanza convencional, como a la
Configuración de nuevos escenarios para el aprendizaje. Entre el aula
Convencional y las posibilidades de acceso a materiales de aprendizaje
Desde cualquierpunto a través de telecomunicaciones existe todo un
Abanico de posibilidades de acceso a recursos de aprendizaje y de
Establecer comunicación educativa que deben ser considerados, sobre todo
En una proyección de futuro.



Al mismo tiempo, las circunstancias organizativas en las que se sitúan cada uno de estos Escenarios determina el acceso a los materiales de aprendizaje y la comunicaciónEducativa que se configura.

Dentro De Los Nuevos Escenarios Para el aprendizaje Autónomo Se Encuentra:



E- LERNIG

En la misma educación virtual es un método que ha generado el desarrollo de nuevas tecnologías, utilizando diferentes herramientas virtuales permitiendo al aprendiz ser autónomo durante su propio proceso de aprendizaje permitiéndole el desarrollo de sus propias...
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