estudiante
Páginas: 6 (1418 palabras)
Publicado: 17 de marzo de 2014
Libreto J.J Thomson
Escena #1:
Sale el abuelo sentado en la silla del pupitre y de repente llega una niña y le pregunta: *¿Que es un átomo, abuelo. Mi hermana habla mucho de esa cosa en sus tareas?* El abuelo muy cordialmente le soba la cabeza y le responde con ternura: * Mira, pequeña encontrar todo el verdadero significado sobre los átomos no fue para nada fácil, imagínate que hubo muchaspersonas involucradas y una de esas fue J.J Thomson* La niña le responde: *Ay abuelito por favor háblame más de aquel hombre ¡PORFAVOR!*
Escena #2:
El abuelo se levanta con mucha lentitud (le cuesta) y abre el anaquel *Okay, hija mía te explicaré todo sobre este gran científico. Aquí tengo un amigo que nos ayudará mucho* Saca un libro grande y se vuelve a sentar… lo abre y empieza.
Escena#3:
El abuelo se pone sus lentes y comienza así: *Joseph John Thomson nació el 18 de diciembre de 1856 en Manchester Reino Unido*
Sale una doctora-Saday- (con bata de laboratorio) y le entrega un bebe de juguete a una mama-Andrea- La mama le dice: *le pondré Jhon*
El anciano sigue: * Fue un destacado estudiante tanto en la escuela como en la universidad ya que tenía muchas preguntas sobre losfenómenos que habían sido estudiados con anterioridad pero no estaban completamente desarrollados y deseaba de alguna forma encontrar las respuestas a esas preguntas*
Sale J.J Thomson –Paolo Young- con varios papeles con forma de signos de interrogación tirándolos por el aire.
Escena #4
AMBIENTACION: El tablero debe estar cubierto con un papel manila lleno de fórmulas escritas con tiza.Deben haber dos cartelones grandes, uno que diga: Owen College y otro que diga: Trinity College y que estén uno encima de otro de manera que –Paolo- los pueda desprender como si fueran las páginas de un calendario. Necesitamos sillas en círculo, calculadoras, papeles y libros apilados.
El abuelo le dice: *Este aplicado muchacho En 1870 estudió ingeniería en Owen College parte de la universidad deManchester y luego en 1876 continuó estudiando en Trinity College en Cambridge*
Sale J.J Thomson-Paolo- en una silla 4 libros grandes y hojas haciendo cálculos, abriendo y cerrando los textos para consultar, usando la calculadora, arrugado hojas y empezando todo de nuevo de manera desesperada. Los otros tres estudiantes –Jair, Angela y Aldair- que están en más bancas alrededor de él se vanparando poco a poco y yéndose.
Escena # 5:
AMBIENTACION: Un cartelón gigante pegado en el techo que diga: ¡Congratulations!
El abuelo dice: *En 1880, Thomson obtuvo su título en matemáticas*
Sale J.J Thomson-Paolo-con un gorrito de graduación y un profesor con saco entregándole –Francisco- un diploma.
El abuelo sigue diciendo: *Obtuvo el segundo wrangler y el segundo premio smith y MAobteniendo el premio Adams en 1883*
Sale una mujer con vestido –Kim- llevando trofeos y medallas a J.J Thomson –Paolo- Mientras que la niña-Gaby- dice sorprendida: *¡Que brillante fue Thomson abuelito!*
Escena #6
AMBIENTACION: Un aula de clases con estudiantes –Jair, Angela y Aldair- y el mismo papel manila de fórmulas de nuevo pegado en el tablero con una regla de esas largas.
El abuelo dice:* En 1884, se convirtió en profesor de física en Cavendish*
Sale J.J Thomson –Paolo-dictando clases y explicando con gran entusiasmo. Los estudiantes toman apuntes y se concentran –Jair, Angela y Aldair-
Escena #7
AMBIENTACION: una cruz grande pegada en la pared.
La niña dice: *¿y abuelo nunca se enamoró?* El abuelo le responde: *Claro que sí! En 1890 se casó con Rose Elizabeth Paget,hija de Sir Edward George Paget. Con ella, fue padre de un hijo, George Paget Thomson, y una hija, Joan Paget Thomson*
Sale J.J Thomson –Paolo- con su esposa –Lurdes y sus dos hijos – Karen y Jaime- y un hombre –Rubén- tomándole una foto a todos juntos.
Escena #8
AMBIENTACION: TODO LO QUE TIENE UN LABORATORIO.
El abuelo cuenta: *Thomson utilizó los tubos de rayos catódicos para tres...
Escena #1:
Sale el abuelo sentado en la silla del pupitre y de repente llega una niña y le pregunta: *¿Que es un átomo, abuelo. Mi hermana habla mucho de esa cosa en sus tareas?* El abuelo muy cordialmente le soba la cabeza y le responde con ternura: * Mira, pequeña encontrar todo el verdadero significado sobre los átomos no fue para nada fácil, imagínate que hubo muchaspersonas involucradas y una de esas fue J.J Thomson* La niña le responde: *Ay abuelito por favor háblame más de aquel hombre ¡PORFAVOR!*
Escena #2:
El abuelo se levanta con mucha lentitud (le cuesta) y abre el anaquel *Okay, hija mía te explicaré todo sobre este gran científico. Aquí tengo un amigo que nos ayudará mucho* Saca un libro grande y se vuelve a sentar… lo abre y empieza.
Escena#3:
El abuelo se pone sus lentes y comienza así: *Joseph John Thomson nació el 18 de diciembre de 1856 en Manchester Reino Unido*
Sale una doctora-Saday- (con bata de laboratorio) y le entrega un bebe de juguete a una mama-Andrea- La mama le dice: *le pondré Jhon*
El anciano sigue: * Fue un destacado estudiante tanto en la escuela como en la universidad ya que tenía muchas preguntas sobre losfenómenos que habían sido estudiados con anterioridad pero no estaban completamente desarrollados y deseaba de alguna forma encontrar las respuestas a esas preguntas*
Sale J.J Thomson –Paolo Young- con varios papeles con forma de signos de interrogación tirándolos por el aire.
Escena #4
AMBIENTACION: El tablero debe estar cubierto con un papel manila lleno de fórmulas escritas con tiza.Deben haber dos cartelones grandes, uno que diga: Owen College y otro que diga: Trinity College y que estén uno encima de otro de manera que –Paolo- los pueda desprender como si fueran las páginas de un calendario. Necesitamos sillas en círculo, calculadoras, papeles y libros apilados.
El abuelo le dice: *Este aplicado muchacho En 1870 estudió ingeniería en Owen College parte de la universidad deManchester y luego en 1876 continuó estudiando en Trinity College en Cambridge*
Sale J.J Thomson-Paolo- en una silla 4 libros grandes y hojas haciendo cálculos, abriendo y cerrando los textos para consultar, usando la calculadora, arrugado hojas y empezando todo de nuevo de manera desesperada. Los otros tres estudiantes –Jair, Angela y Aldair- que están en más bancas alrededor de él se vanparando poco a poco y yéndose.
Escena # 5:
AMBIENTACION: Un cartelón gigante pegado en el techo que diga: ¡Congratulations!
El abuelo dice: *En 1880, Thomson obtuvo su título en matemáticas*
Sale J.J Thomson-Paolo-con un gorrito de graduación y un profesor con saco entregándole –Francisco- un diploma.
El abuelo sigue diciendo: *Obtuvo el segundo wrangler y el segundo premio smith y MAobteniendo el premio Adams en 1883*
Sale una mujer con vestido –Kim- llevando trofeos y medallas a J.J Thomson –Paolo- Mientras que la niña-Gaby- dice sorprendida: *¡Que brillante fue Thomson abuelito!*
Escena #6
AMBIENTACION: Un aula de clases con estudiantes –Jair, Angela y Aldair- y el mismo papel manila de fórmulas de nuevo pegado en el tablero con una regla de esas largas.
El abuelo dice:* En 1884, se convirtió en profesor de física en Cavendish*
Sale J.J Thomson –Paolo-dictando clases y explicando con gran entusiasmo. Los estudiantes toman apuntes y se concentran –Jair, Angela y Aldair-
Escena #7
AMBIENTACION: una cruz grande pegada en la pared.
La niña dice: *¿y abuelo nunca se enamoró?* El abuelo le responde: *Claro que sí! En 1890 se casó con Rose Elizabeth Paget,hija de Sir Edward George Paget. Con ella, fue padre de un hijo, George Paget Thomson, y una hija, Joan Paget Thomson*
Sale J.J Thomson –Paolo- con su esposa –Lurdes y sus dos hijos – Karen y Jaime- y un hombre –Rubén- tomándole una foto a todos juntos.
Escena #8
AMBIENTACION: TODO LO QUE TIENE UN LABORATORIO.
El abuelo cuenta: *Thomson utilizó los tubos de rayos catódicos para tres...
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