Estudiante

ESTADÍSTICA APLICADA 2


Ciclo: 2007 - 02


TRABAJO Nº 1












Integrantes:




• Pozo Astudillo, Daniel Eduardo
• Iriarte Castillo, Daniel Augusto
• Arias Montoya, Fernando Daniel
• Rivera Lazo, Orlando Alonso















Fecha de entrega: 05/09/07





ÍNDICE

1.     Paso 1
1.1.  Concebir la idea de investigación.2.     Paso 2.
2.1.  Plantear el problema de investigación.
2.1.1.    Establecer los objetivos de investigación
2.1.2.    Desarrollar las preguntas de investigación.
2.1.3.    Justificar la investigación y su viabilidad.
3.     Paso 3.
3.1.  Elaborar el marco teórico.
3.1.1.    Revisión de la literatura.
3.1.1.1.         Detección de la literatura.3.1.1.2.         Obtención de la literatura.
3.1.1.3.         Consulta de la literatura.
3.1.1.4.         Extracción y recopilación de la información de interés.
3.1.2.    Construcción del marco teórico.
4.     Paso 4.
4.1.  Definir si la investigación se inicia como exploratoria, descriptiva, correlacional o explicativa y hasta qué nivel llegará.
5.     Paso 55.1.  Establecer las hipótesis de trabajo.
5.2.  Detectar las variables.
6.     Paso 6.
6.1.  Seleccionar el diseño apropiado de investigación.
7.     Paso 7
7.1.  Selección de la muestra.
7.1.1.    Determinación del universo.
7.1.2.    Extraer la muestra.
8.     Paso 8
8.1.  Recolección de los datos.
8.1.1.    Elaborar el instrumento de medición yaplicarlo (cuestionario)
8.1.2.    Calcular validez y confiabilidad del instrumento de medición.
8.1.3.    Codificar los datos.
8.1.4.    Crear un archivo que contenga los datos.
9.   Referencia Bibliográfica
10. Anexo- Encuesta


























Introducción


El trabajo que se presentará a continuación buscará rescatar las diversasopiniones y perfiles de los alumnos de EPE-Administración sobre los cursos de estadística dictados en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC).

Trabajo de Investigación
Estadística Aplicada 2

1.     Paso 1
1.1.  Concebir la idea de investigación.



La investigación que se realizará se enfoca en evaluar la percepción de los alumnos ante los cursos llevados en ciclospasados de estadística y como atribuyen estos a su carrera profesional. Más precisamente, el trabajo consiste en analizar, evaluar la percepción de los alumnos con el fin de conocer como piensan los alumnos de EPE-Administración con respecto a los cursos de estadística tales como: Estadística Descriptiva y Probabilidades, y Estadística Inferencial.


2.     Paso 2.

2.1.  Plantear el problemade investigación.


Para tener más clara la idea de investigación es necesario plantear el problema de la misma, ya que este planteamiento será el camino trazado para enfocarnos en el estudio de la percepción de los alumnos de EPE-Administración de cómo los cursos de Estadística tributan a cursos de la especialidad y a su formación profesional.
El problema en este caso sería¿Cuánto han beneficiado los cursos de estadística a los alumnos de EPE-Administración a cursos de la especialidad y su formación profesional?


2.1.1.    Establecer los objetivos de investigación


Según Roberto Hernández Sampieri en su libro Metodología de la Investigación, define los objetivos de la investigación como “La finalidad de señalar a lo que se aspira en la investigacióny deben expresarse con claridad pues son las guías del estudio.”


Los objetivos de esta investigación que realizaremos son los siguientes:


Objetivo General


Conocer la opinión que tienen los alumnos de EPE-Administración de cómo los cursos de Estadística tributan a cursos de la especialidad y a su formación profesional.




Objetivos Específicos...