Estudiante
Páginas: 108 (26752 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
EL
A
DMINISTRAR ADECUADAMENTE
UN MANUAL PARA LOS LÍDERES Y LOS MAESTROS DEL SEI
L A I G L E S I A D E J E S U C R I S T O D E L O S S A N T O S D E L O S Ú LT I M O S D Í A S SISTEMA EDUCATIVO DE LA IGLESIA
EL
A
DMINISTRAR ADECUADAMENTE
Un manual para los líderes y los maestros del SEI
Preparado por el Sistema Educativo de la Iglesia Publicado por La Iglesia deJesucristo de los Santos de los Últimos Días
Envíe sus comentarios y correcciones, incluso los errores tipográficos, a: CES Editing, 50 E. North Temple Street, Floor 8, Salt Lake City, UT 84150-2772 USA. Correo-e: ces-manuals@ldschurch.org
© 2003 por Intellectual Reserve, Inc. Todos los derechos reservados Impreso en los Estados Unidos de América Aprobación del inglés: 3/03 Aprobación de latraducción: 3/03 Traducción de Administering Appropriately: A Handbook for CES Leaders and Teachers Spanish
El Administrar Adecuadamente: Un manual para los líderes y los maestros del SEI
Índice de temas
Los principios de administración en el Sistema Educativo de la Iglesia . . . . . . . . . . 1
El administrar adecuadamente en el Sistema Educativo de la Iglesia . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 2 El administrar adecuadamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 El objetivo de la educación religiosa . . . . . . . . . . . . . . 2 El cometido de los líderes y de los maestros del SEI . . 2 Los deberes y las responsabilidades básicos . . . . . . . . . 3 El ayudar a las personas, a las familias y a los líderes del sacerdocio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4El ayudar a las personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 El ayudar a las familias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Los líderes del sacerdocio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 El ayudar a los líderes del sacerdocio. . . . . . . . . . . . . . 6 El administrar utilizando principios verdaderos . . . . . 8 Los principios verdaderos . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 8 El aprendizaje de los principios verdaderos . . . . . . . . . 8 La aplicación de los principios verdaderos . . . . . . . . . . 9 El comprender las asignaciones, los programas y los materiales del SEI . . . . . . . . . . . 10 Las asignaciones del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Los programas del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Losmateriales del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 El desarrollar un potencial divino y el fomentar un progreso profesional . . . . . . . . . . . . 15 Un potencial divino y un progreso profesional. . . . . . 15 La responsabilidad de obtener un desarrollo personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 El procurar la ayuda de los demás . . . . . . . . .. . . . . . 16 El informar a los líderes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 El llegar a ser un líder a semejanza de Cristo . . . . . . 18 Un liderazgo a semejanza de Cristo . . . . . . . . . . . . . . 18 Los atributos de un liderazgo a semejanza de Cristo . . 18 La administración de la información, los programas y los recursos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Laadministración de la información . . . . . . . . . . . . . 24 La administración de los programas del SEI . . . . . . . 25 La administración de los recursos . . . . . . . . . . . . . . . 25 El tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . 27 La importancia de tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Las fuentes de ayuda . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 27 Pasos fundamentales para tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 El delegar responsabilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 El delegar responsabilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 El dar y el recibir asignaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Los pasos necesarios para delegar...
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UN MANUAL PARA LOS LÍDERES Y LOS MAESTROS DEL SEI
L A I G L E S I A D E J E S U C R I S T O D E L O S S A N T O S D E L O S Ú LT I M O S D Í A S SISTEMA EDUCATIVO DE LA IGLESIA
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Preparado por el Sistema Educativo de la Iglesia Publicado por La Iglesia deJesucristo de los Santos de los Últimos Días
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El Administrar Adecuadamente: Un manual para los líderes y los maestros del SEI
Índice de temas
Los principios de administración en el Sistema Educativo de la Iglesia . . . . . . . . . . 1
El administrar adecuadamente en el Sistema Educativo de la Iglesia . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . 2 El administrar adecuadamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 El objetivo de la educación religiosa . . . . . . . . . . . . . . 2 El cometido de los líderes y de los maestros del SEI . . 2 Los deberes y las responsabilidades básicos . . . . . . . . . 3 El ayudar a las personas, a las familias y a los líderes del sacerdocio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4El ayudar a las personas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 El ayudar a las familias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Los líderes del sacerdocio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 El ayudar a los líderes del sacerdocio. . . . . . . . . . . . . . 6 El administrar utilizando principios verdaderos . . . . . 8 Los principios verdaderos . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . 8 El aprendizaje de los principios verdaderos . . . . . . . . . 8 La aplicación de los principios verdaderos . . . . . . . . . . 9 El comprender las asignaciones, los programas y los materiales del SEI . . . . . . . . . . . 10 Las asignaciones del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Los programas del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Losmateriales del SEI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 El desarrollar un potencial divino y el fomentar un progreso profesional . . . . . . . . . . . . 15 Un potencial divino y un progreso profesional. . . . . . 15 La responsabilidad de obtener un desarrollo personal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 El procurar la ayuda de los demás . . . . . . . . .. . . . . . 16 El informar a los líderes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 El llegar a ser un líder a semejanza de Cristo . . . . . . 18 Un liderazgo a semejanza de Cristo . . . . . . . . . . . . . . 18 Los atributos de un liderazgo a semejanza de Cristo . . 18 La administración de la información, los programas y los recursos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Laadministración de la información . . . . . . . . . . . . . 24 La administración de los programas del SEI . . . . . . . 25 La administración de los recursos . . . . . . . . . . . . . . . 25 El tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . 27 La importancia de tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Las fuentes de ayuda . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . 27 Pasos fundamentales para tomar decisiones acertadas y oportunas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 El delegar responsabilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 El delegar responsabilidades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 El dar y el recibir asignaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 Los pasos necesarios para delegar...
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