Estudiante

4. Elaborar conclusiones a partir de preguntas como las siguientes:

• ¿En qué se manifiesta la diversidad en las escuelas visitadas?
Principalmente en que todas son laicas, gratuitas yobligatorias; por lo tanto se reúne todo tipo de alumnado con diferentes características económicas, intelectuales, sociales etc. Aunque si bien es cierto la ubicación que tienen cada una de las escuelas es unfactor que influye mucho para determinar qué tipo de alumnos asisten a la escuela y por su puesto el contexto en el que la escuela se desenvuelve.
Un ejemplo de esto sería la primaria BernardinoLoya, esta se encontraba en el cerro de la cruz, donde las calles no están pavimentadas, los padres de familia no usan coche para llevar a sus hijos, el espacio de la escuela es chico y las casas querodean la escuela son de nivel económico bajo y medio bajo.

• ¿Qué relaciones pudieron observarse entre los maestros, los directivos, los alumnos y las familias?
En la Bernardino Loya los maestrostenían buena relación de convivencia aunque estos formaban grupos a la hora de receso, mientras que el alumnado jugaba por toda la escuela, y entre profesores y alumnos no interactuaban en hora de receso,pero en las clases la comunicación era buena.
Pocos padres de familia llevaron a sus hijos a la escuela, y los directivos en honores a la bandera trataron asuntos de limpieza donde todosparticiparon.

• ¿En qué consiste el trabajo docente de una maestra o de un maestro de educación secundaria?
En inculcar principalmente la ética y los valores como un modelo de vida, enseñar a los alumnos aconvivir de una manera armónica sirviendo para bien de una sociedad en la comunidad donde estos habiten, por ultimo y no menos importante los conocimientos más abstractos que están presentes en elmapa curricular como español, matemáticas, formación civica y ética entre otros.

• ¿Qué dificultades comunes se identificaron en los maestros de distintas escuelas durante el trabajo con los...