Estudiante

Obedece a la práctica educativa bancaria

No existe antagonismo de intereses

Para que no se deteriore la práctica educativa

Solidaridad
Compañerismo
Capacidad de percibir elmundo
Carácter constante percibido como necesario

Represor

No se contradice es coherente promueve un clima de dialogo
Curiosidad epistemológica
Conciencia intencionalidadDemocracia
Redefinición del estado
Visión política
Visión tecnicista de la educación
Persistencia
Educador autoritario
Educador demócrata
Dialogicidad
Existencia de la naturalezahumana
Freire.Luis_ mapa conceptual.







Comentario:
Freire nos habla de cómo es la acción docente del profesor demócrata, a favorde la libertad, de la comunicación, esto es muy importante porque el intercambio de ideas y sobre todo la confianza que se le da al discente puede hacer que se aproveche más elaprendizaje en el aula. También nos habla de la congruencia que debe haber en quienes se dicen demócratas, los cuales deben actuar en consecuencia de acuerdo a sus ideas, y esto transmitirloy vivirlo en su entorno educativo. El autor también nos habla de la forma en que es utilizada la fe para poder dominar de mejor manera a las masas oprimidas.
Aspecto que ancestralmentea sucedido en los países, sobre todo del tercer mundo, por algo están en ese lugar, y la religión a jugado un papel determinante. El autor nos dice que la fe la podemos utilizar alcontrario, para unir a los pueblos para su liberación, y esto puede lograrse con personas demócratas, que puedan tener acceso a las masas con base en la religión, ejemplo los curas.