Estudiante

Trabajo en grupo; Desarrollo del Pensamiento Filosófico

Objetivo: Preparar debates sobre los conflictos que suceden en la vida diaria
Casos:
 Niños inocentes víctimas de agresión.
 Eutanasia
Integrantes:
Nadia Encalada
Georgina Guamangallo
Marcela Puma
Josselyn Hernández
Profesor(a): Dra. Carmen PombosaCurso: 1ero de Bachillerato “C”
Fecha de entrega: 14 de octubre de 2014





























Análisis
¿Cuáles son los derechos y deberes fundamentales de los niños, niñas y adolescentes?
DERECHOS DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES
• A la vida
• Protección prenatal
• A una vida digna, en condiciones socioeconómicas quepermitan su desarrollo integral, una alimentación nutritiva, equilibrada y suficiente; recreación y juegos, a educación de calidad, vestuario y vivienda con todos los servicios básicos.
• A la salud, acceso permanente a servicios de salud públicos y medicinas gratuitas.
• A la identidad, a un nombre, nacionalidad, relaciones de familia.
• A conservar, desarrollar, fortalecer y recuperar laidentidad cultural, así como los valores espirituales, culturales, religiosos, lingüísticos, políticos y sociales. Se deberá respetar la cultura de pueblos indígenas y negros o afro-ecuatorianos, su cosmovisión, realidad cultural y conocimientos de cada pueblo o nacionalidad.
• A la identificación, deberán ser inscritos de manera inmediata y con los correspondientes apellidos paterno y materno.
• A laeducación que sea de calidad, respete la cultura del lugar, convicciones éticas, morales, religiosas. La educación pública es gratuita y laica. Los padres y madres tienen la obligación de matricular a sus hijos e hijas en planteles educativos y elegir la educación que más les convenga.
• A la vida cultural, a participar libremente en expresiones de carácter cultural.

- A la integridadpersonal, física, psicológica, cultural, afectiva y sexual.se prohíben los tratos crueles, degradantes o tortura.
- A que los niños, niñas y adolescentes con discapacidades o necesidades especiales gocen de los derechos que les permita un desarrollo integral de las capacidades y el disfrute de una vida digna, plena y con la mayor autonomía posible. Además deberán ser informados de las causas,consecuencias y pronóstico de su discapacidad.

- A protección especial en caso de desastres y conflictos armados; se tomará medidas de atención prioritaria como son: evacuación de la zona afectada, alojamiento, alimentación, atención médica y medicinas. Está prohibido la participación o reclutamiento de niños, niñas o adolescentes en conflictos armados internos o internacionales.
- Ala libertad de pensamiento, conciencia y religión
DEBERES DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

- Respetar la Patria y sus símbolos
- Mantener la identidad nacional, respetar la pluriculturalidad, conocer la realidad del país, a ejercer y defender sus derechos y garantías.
- Respetar los derechos y garantías de los demás.
- Practicar de valores como respeto, solidaridad, tolerancia,paz, justicia, equidad y democracia.
- Ser responsables en la educación
- Ser honestos y responsables en el hogar y en la escuela, colegio o cualquier institución educativa.
- Respetar a padre, madre, maestros y personas que sean responsables de su educación y cuidado.
- Cuidar y preservar el medio ambiente y los recursos naturales.

¿Qué derechos de Sarita han sidoviolentados y cuál es la raíz de todos?
• A la vida
• Protección prenatal
Derecho a la Libertad

Todo niño, niña y adolescente tiene los derechos y libertades que el Estado y las leyes otorgan a las personas. Por lo tanto, son libres de moverse en el territorio nacional, expresar sus ideas, integrarse a la sociedad, tener una religión, participar en la vida familiar, sin discriminación y con...