estudiante

Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
Vice Rectoría Académica
Departamento de Ciencias de la Educación
Espacio Pedagógico: Metodología de Investigación Cuantitativa
Catedrático: Lic. Russbel Hernández Rodríguez

Informe de Investigación
Final de las Redes Sociales
Integrantes:
Belkis Mendoza
Ixchel Ferrera
Mayra Díaz
Ruth Flores

Tegucigalpa M.D.C 12 de Abril 2014Uso de las Redes Sociales

TABLA DE CONTENIDO
I.

INTRODUCCIÓN

II.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.

TEMA DE INVESTIGACIÓN

2.

SITUACIÓN PROBLEMA

3.

PREGUNTA – PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

4.

OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN
A) GENERAL
B) ESPECÍFICOS

5. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
6.
III.

JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD

MARCO TEÓRICO
1. CONCEPTUALIZACIÓN
2. ANTECEDENTES3. REDES SOCIALES MAS COMUNES
4. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LAS REDES
SOCIALES
5. REDES SOCIALES MAS UTILIZADAS
6. UTILIDAD DE LAS REDES SOCIALES

IV.

MARCO METODOLÓGICO
1. HIPÓTESIS
2. VARIABLES E INDICADORES
3. TIPO DE DISEÑO
4. TIPO DE ESTUDIO
5. POBLACIÓN Y MUESTRA
6. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN

V.

RESULTADOS O HALLAZGOS ENCONTRADOS

VI.

CONCLUSIONESY RECOMENDACIONES

VII.

BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

VIII. ANEXOS
A. INSTRUMENTOS

DE

RECOLECCIÓN

DE

INFORMACIÓN

(PRELIMINARES Y FINALES)

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Uso de las Redes Sociales

INTRODUCCIÓN

En la actualidad los procesos educativos y sociales están íntimamente relacionados con
la tecnología. En un mundo que cambia tecnológicamente a pasos agigantados es
necesario que esosprocesos se adapten a estos cambios, el desarrollo de las Tecnologías
de la Información y su aceptación a través de Internet ha influido en gran manera en la
sociedad en todos los niveles, edades y estratos sociales. Dentro de la sociedad son los
jóvenes los que más se adaptan a esta influencia, de manera más natural. Las redes
sociales se han convertido en parte de su vida, al grado que si estosno tienen acceso a
ellas y sus amigos si podría hasta ser motivo de exclusión.
Este informe presenta los resultados obtenidos durante el proceso de investigación
realizado por un grupo de estudiantes de la U.P.N.F.M, en el Espacio Pedagógico de
“Metodología de Investigación Cuantitativa”,

de la modalidad presencial en el I

Periodo del año 2014,. La temática desarrollada en dichainvestigación es “El Uso de las
Redes Sociales en los Estudiantes de la UPNFM”. Para expresar los resultados de este
trabajo a continuación se presenta la forma en que fue desarrollado, aplicando las
técnicas y la teoría obtenida en este espacio para cumplir con las competencias que este
requiere. Esta metodología lleva implícita una encuesta que fue aplicada a los
estudiantes de la UPNFM dondeexpresan su punto de vista sobre el uso de las redes
sociales, los resultados de esta encuesta son expuestos con gráficos que hacen más
factible su comprensión por parte de los lectores de este documento.

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Uso de las Redes Sociales
RESUMEN
Tema de investigación: Ventajas y desventajas del uso de las redes sociales en el
estudio universitario.
Pregunta problema de la investigación.¿Cuáles son las ventajas y desventajas del uso
de las redes sociales en el área académica de los estudiantes de la U.P.N.F.M. en la
modalidad presencial, sede Tegucigalpa?
Objetivo general. Investigar las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales en
el área académica en los estudiantes de la UPNFM.
Metodología utilizada: los resultados obtenidos en la investigación fueron mediante
unaserie de encuestas la cual se le realizaron halos estudiantes de la UPNFM los datos
recolectados se analizaron mediante el programa el software estadístico SPSS con el fin
de conocer las ventajas y desventaja del uso de las redes sociales en los estudiantes.
Tipo de estudio: Es de investigación descriptivo porque busca describir la situación del
uso de las redes sociales y cómo se manifiesta...