estudiante

COMPRENSIÓN DE TEXTOS Y PENSAMIENTO CRÍTICO
Departamento de Admisión
Facultad de Ciencias Médicas


CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO CRÍTICO PARA LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS1

¿Quiénes son los mejorespensadores críticos que conoce y qué hay en ellos para que los considere así? ¿Por qué piensa que son buenos pensadores? ¿Qué respuesta daría a estas interrogantes? Por ejemplo, piense en personas desu familia a quienes considera pensadores críticos; ahora, en las personas de donde usted trabaja y, por último, en pensadores famosos... Con esta reflexión, notará que las personas con pensamientocrítico tienen un propósito claro y una pregunta definida. Cuestionan la información, las conclusiones y los puntos de vista. Se empeñan en ser explícitos, exactos, precisos y relevantes. Buscanprofundizar con lógica e imparcialidad. Aplican estas destrezas cuando leen, escriben, hablan y escuchan; también al estudiar historia, ciencia, matemática, filosofía, artes, etcétera, así como en su vidapersonal y profesional.
El pensamiento crítico es autodirigido, autodisciplinado, autoregulado y autocorregido y requiere de someterse a rigurosos estándares de excelencia y dominio consciente de suuso. Implica comunicación efectiva y habilidades de solución de problemas, y un compromiso de superar el egoísmo de los seres humanos. Es la forma de pensar acerca de cualquier tema, contenido oproblema; el sujeto mejora la calidad de su pensamiento al apropiarse de las estructuras inherentes al acto de pensar y al someterlas a estándares intelectuales.
Todo el mundo piensa; es parte de lanaturaleza humana. Pero, el pensar, por sí solo, es arbitrario, distorsionado, parcializado, desinformado o prejuiciado. La excelencia en el pensamiento se debe ejercitar de forma sistemática.

Unalista para razonar
1. Todo razonamiento tiene un propósito.
Tome el tiempo necesario para expresar su propósito con claridad.
Distinga su propósito de otros relacionados.
Verifique periódicamente...