estudiante

















Dedico este trabajo a mi familia que me enseñó a apreciar todas las culturas que presenta nuestra tierra





Contenido

Introducción 3

Plurilingüismo 4

Multilingüismo 5

Diferencias entre multilingüismo y plurilingüismo 7

Conclusiones 8





Introducción

En este trabajo hablaremos acerca de la una de las tantas fortunas peruanas,que es el plurilingüismo y el multilingüismo, la importancia y a la vez su desinterés de estas.
Varios idiomas en una región consisten en las variedades maternas, étnicas, folklóricas y culturales que sujetan dicho lugar, y que el Perú tiene el privilegio de tener esa cualidad.
Veremos las diferencias que existen entre el plurilingüismo y multilingüismo, y la gran gama de lenguas andinas yamazónicas.
Plurilingüismo

El plurilingüismo consiste en el dominio de lenguas de un individuo, esto puede darse en el caso que: un personaje viva en un entorno donde se comunican en dos lenguas o más, como el caso de Paraguay (hablan el español y guaraní), también que es hijo de una pareja plurilingüe o ha estudiado o viajado mucho.
Un caso peruano en el que la persona viva en un entornobilingüe o de más lenguas, es mínima, podría ser en Puno con la presencia del quechua y aymara.
Se sabe que al tener conocimientos o dominios de varias lenguas abre oportunidades y se obtiene beneficios, ya que nos ayuda a comprender las cuantiosas culturas existentes, en el cual varios de ellos están en un peligro de desaparición, a su vez nos permite comunicarnos con un entorno social más grande y deese modo comprenderíamos de que los seres humanos somos más parecidos a lo que se suele creer y al reconocer esa similitud, podemos apoyarnos en vez de estorbarnos, caso lamentable que es frecuente en nuestro País, que incluso llega a una discriminación a las personas que no hablan el español.
Las personas que hablan 2 o más idiomas desarrollan la comprensión y tolerancia al entender que no solohay una forma “correcta” de vivir, sería bueno que en el Perú las personas hablaran el español y el quechua, de ese modo ayudaría mucho a la golpeada sociedad indígena o rural, que mayormente esta arrinconada por la mayoría, que es la zona urbana, e incluso por el estado.
La falta de fomentación de aprendizaje de nuestras lenguas, causaría la extinción de ellas y consigo su cultura, puesto quelas sociedades que hablan lenguas aborígenes, con el fin de tener una mejor calidad de vida; como la educación y el cual tienen todo el derecho, se alejan de su entorno y de eso modo se merma su cultura, así poniendo en riesgo nuestro patrimonio a la extinción.
Multilingüismo

El multilingüismo es la diversidad de lenguas existentes en una región, se sabe que el Perú es un país con 43 lenguaconocidas volviéndolo así en un país multilingüe, los idiomas más conocidos son el español, en la sierra quechua y aymara, en la selva shipibo, aguaruna, Bora, ashánincas, entre otros. Siendo reconocidas en la constitución política del Perú como idiomas oficiales el español y quechua.
El quechua es la lengua autóctona más importante, por el número de hablantes y por la extensa área geográfica queabarca. Está muy dialectizada, así tenemos que el quechua del norte, del sur, del centro, selva son diferentes entre sí. 

El aymara es la segunda lengua aborigen más importante, junto con el hagaru y kauki. Actualmente se concentra en el departamento de Puno, en zonas de Tacna, Moquegua y Arequipa (al sur del país). En la antigüedad fue la lengua que competía con el quechua. 

Esta variedadpresente en nuestro país es una gran riqueza cultural y patrimonial, el cual no sabemos aprovechar, al contrario lo hacemos un lado como si no tuviera importancia alguna.
La manifestación de lenguas aborígenes es el indicio de que las culturas aún persisten, si el idioma muere, la cultura sucumbe con ella, mitigando a la etnodiversidad que presenta nuestra región.
Así como se busca a la...