Estudiante

“La Propuesta Pedagógica debe elaborarse a partir de lo ya existente, lo que se viene haciendo, para plantearse lo que se quiere hacer. Debe ser realista y evitar, tanto planteamientos excesivamenteformalistas y rígidos, como excesivamente idealistas o irrealizables.”

ROPUESTA PEDAGOGICA

1.- Fomentar situaciones comunicativas.
-Situaciones reales y simuladas; contextos próximos,,interlocutores conocidos, sus pares y adultos.
-Intenciones: relatar experiencias, imaginar situaciones, anticipar y predecir hechos, pedir y dar información, responder a consignas, etc.
2.- Favorecer elintercambio verbal.
-Participación como hablante y como oyente (formular y responder preguntas, proponer temas, aportar opiniones, etc.) en situaciones de intercambio (conversaciones en grupo,diálogos, etc.).
-Respeto de normas elementales: atención y escucha. Turnos de palabra y respeto de opiniones diferentes de la propia.
-Interés y gusto en la participación en estas situaciones.
3.-Comprender.
-Textos orales: textos breves; vocabulario simple; contenido relacionado con experiencias del alumno. Textos literarios de tradición oral; relatos, canciones, grabaciones de distinto tipos,adivinanzas, trabalenguas, etc.
-Relaciones espaciales y temporales.
4.-Expresar.
-Expresión de sentimientos, experiencias y opiniones de forma ordenada y clara.
-Narración de hechos reales eimaginados y descripción de objetos, personas y situaciones directamente vinculadas al alumno.
-Memorización y reproducción de textos orales (recitación, dramatización).
-Pronunciación, entonación y ritmo.5.- Favorecer la predisposición hacia la lectura.
-Interés y gusto por la lectura.
-Comprender el sentido global.
-Textos: breves y sencillos en cuanto a estructura y vocabulario, temas próximosal alumno, apoyados en imágenes. Textos literarios (poemas, cuentos, etc.), otros textos (etiquetas, recetas, etc.).

PROCURAR LA REALIZACIÓN DE DICHAS PROPUESTAS A TRAVES DE ACTIVIDADES QUE...