Estudiante

DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN

Método Científico Proceso de la Investigación Científica

Mg. Roger Fernando Chanduví Calderón

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ETAPAS DEL PROCESO

1

Planificación
2

Ejecución
3

Informe y Difusión

ETAPAS y FASES de la INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
1

Planificación • Problema • Marco Teórico • Diseño Metodológico
2

Ejecución

• OperativizaciónMetodológica • Análisis y Consolidación Inform.
3

Informe y Difusión

1

Planificación
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN Problema
IDENTIFICACIÓN DELIMITACIÓN

Marco Teórico
SINTESIS ANTECEDENT.

Diseño Metodológico
TIPO - DISEÑO INVESTIGAC.

SITUACIÓN

ESTRUCT. BASES TEÓRICA - CIENTIFICA
FORMULAC. HIPÓTESIS VARIABLES OPERAC. FORMULAC. OBJETIVOS

MÉTODOS, TÉCNICAS INSTRUMENTO RECOLECCIÓNPOBLACIÓN - MUESTRA PROCES. ANALISIS DATOS

PROBLEMATICA
FORMULACIÓN PROBLEMA JUSTIFICACIÓN IMPORTANCIA

TÁCTICAS Y PROCEDIMIENTOS DE RECOLECCION DE DATOS

2

Ejecución
RECOLECCIÓN DATOS
OPERATIVACIÓN METODOLÓGICA

PROCESAM. DATOS

ANALISIS DE DATOS y RESULTADOS

INTERPRETACIÓN y CONCLUSIONES PREPARACIÓN PRODUCTOS

ANÁLISIS Y CONSOLIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN

3

Informe yDifusión

INFORME CIENTÍFICO REVISTAS CIENTÍFICAS REUNIONES CIENTÍFICAS

TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Desde que se identifica y delimita el tema-problema de estudio, el investigador debe prever hasta donde puede llegar con las respuesta al problema.

Clasificación por su enfoque:
· · · · Bibliográfica – Pasado. Ex-post-facto – Presente. Exploratoria/Descriptiva – Presente. Experimental –Futuro.

Niveles de investigación
. Descripción, . Comparación, . Evaluación.
El tipo de estudio genera la estrategia de investigación

INVESTIGACIÓN BIBLIOGRÁFICA

• Estudia problemas de interés actual mediante análisis intensivo de material bibliográfico. Son las Monografías.

• Se esfuerza por aclarar condiciones vigentes, mediante una comprensión profunda y completa de lo que se conocehasta la actualidad.
• El tema de estudio es específico. • Los datos son recogidos de la documentación existente.

• La respuesta al problema está en el pasado.

INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA
• Estudia problemas poco estudiados o no abordado antes.
• Investiga lo desconocido; “preparan el terreno”; Se interesa por descubrir. • Investiga opiniones; es un estudio de sondeo. • Son de naturalezapoco estructurada. • Sirven de base para planteamientos posteriores profundos. • La respuesta al problema está en el presente. • No es posible formular hipótesis significativas.

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
• Describe situaciones y eventos. • Respuesta está en el presente. • Estudia cómo es y cómo se manifiesta determinado fenómeno. • Busca especificar propiedades importantes de entidades,grupos. • Se selecciona una serie de aspectos (variables y sub variables); con la mayor precisión se mide cada una de ellas independientemente, para decir cómo es y cómo se presenta el fenómeno de interés.

• Sólo se formula hipótesis significativas cuando se conoce el tema.
• Las hipótesis generalmente están implícitas en los objetivos.

INVESTIGACIÓN EX-POST-FACTO
• Estudia dos o más variables.Son investigaciones explicativas.

• Explica la causa o factor asociado a un fenómeno. • Se analiza la relación efecto - causa. • El investigador no manipula variables. El ambiente se ha encargado de dar estas condiciones.
• La respuesta al problema está en el presente.

• Se formulan hipótesis específicas. • Los datos se analizan como grupo control y grupo experimental.

INVESTIGACIÓNEXPERIMENTAL
• Estudia dos o más variables. Son investigaciones explicativas.

• Explica el efecto o factor asociado a un fenómeno. • Se analiza la relación causa - efecto .
• El investigador manipula variables, introduciendo cambios en situaciones controladas.

• La respuesta al problema está en el futuro. Interesa predecir lo que ocurrirá a una variable por efecto de otra.
• Se requiere...