Estudiante

TALLER DE APTITUD VERBAL

Indicaciones:
Resolver con solvencia, inteligencia y buen criterio cada una de las 13 instrucciones que están a continuación
El taller deberá ser entregado al terminarla clase.
El taller será escrito, con excelente caligrafía y ortografía.

1. Escribe todas las palabras que puedas, de al menos cuatro letras, con las siete que componen el vocablo (aviones).2. A partir de las palabras que se proponen forma nuevos términos que contengan las mismas letras:
1. Gota
2. Arroz
3. Masa
4. Daba
5. Tela
6. Gato
7. Arte
8.Acera
9. Misa
10. Goma

3. Escribe si las palabras que se proponen son antónimas (significan lo contrario), sinónimas (significan lo mismo) o ninguna de las dos cosas.
1. Arrojar –deshauciar
2. Obstinado – terco
3. Ebrio – beodo
4. Graboso – costoso
5. Ínclito – ilustre
6. Inconcuso – incierto
7. Inconmensurable – limitado
8. Desato – cortesía
9.Incontinencia – lujuria
10. Retraerse- incomunicarse
11. Incorporación – anejar
12. Incómputo – impoluto
13. Increpar – discrepar
14. Incuestionable – incorrecto
15. Congoja –melancolía
16. Preferir – seleccionar
17. Pregón – publicación
18. Regocijado – insatisfecho
19. Reivindicar –exigir
20. Laxo – relajado

4. Ordena las siguientes frases demanera que se pueda leer igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. Por ejemplo: lava, Ana , lana. Si la frase queda así: Ana lava lana, se lee igual empezando por la izquierda queempezando por la derecha:

1. O, somos, no, somos,
2. Lava, tina, la, Anita
3. Rosario, a, orar. Oirás
4. Gima, amigo, no
5. Van, naves, sus, se
6. Ver, logré, gollogre gol ver
7. Paleta, ate, la, a, pala, ate pala a paleta

5. Ordena las siguientes letras para formar palabras
1. diacud...