Estudiante

Un buen día, en el que como persona me detuve a pensar en ciertos aspectos de la vida cotidiana, y por sobre todo, en los concernientes a nuestra educación y formación para poder llegar a ser unos buenos ciudadanos, personas de bien, comprometidas y cumplidoras de nuestros deberes y obligaciones, rectos y llenos de orgullo, cumplidores de nuestros compromisos, con la capacidad de transmitir esesentir hacia las futuras generaciones, hacia la descendencia nuestra que llevará la posta, con la misión clara de sostener el estandarte de la moral y las buenas costumbres.

En ese lapso de tiempo de reflexión, me di cuenta de que estamos totalmente equivocados, que estábamos tomando el rumbo que no era, pero por sobre todo, y lo que es peor, lo estamos patrocinando inconscientemente y estamostomando el rumbo de las malas conductas como si fueran buenas y de las buenas conductas como si fueran malas.

Este mal comportamiento día a día lo estamos percibiendo y nos hacemos los de la vista gorda y dejamos que las cosas continúen su curso como si fuesen normales, pero que tampoco hacemos algo para enderezar el timón y volver al rumbo correcto.


Me preguntaba entonces ¿Qué fue lo quehicimos mal?, ¿En que fallamos?, ¿Porqué las buenas costumbres han cambiado tanto y ya no son tan buenas como antes?

Vuelvo y miro a mi alrededor y veo que las cosas no cambian, siguen mal y me atrevo a asegurar que peor cada vez.

Recuerdo los bellos años de mi infancia, cuando acudía a las clases del colegio, cuando tomaba las clases de Ética y Comportamiento y los buenos modales, Filosofíay Catequesis, bases de lo que hoy en día soy, pero que con desdén, esas materias ya no se dictan en los planteles educativos, y en los que donde las dictan, ya no lo hacen con el rigor de aquél entonces.

Extractando un poco de mi memoria, voy atando cabos de lo que posiblemente pudo haber sucedido, el entorno que nos rodea, la velocidad como se desarrollan las comunicaciones, los cambiostecnológicos y la modernización, los cambios en las leyes y las regulaciones, el cinismo frente a la pobreza y la desigualdad, la imposición de poder y por sobre todo, por la necesidad compulsiva de poder adquisitivo en el implacable afán de obtener privilegios.

Le educación, la cual es pilar de fundamentación de valores, está lesionada por las leyes que no están diseñadas en procura de formar culturadel bien en el nuevo ciudadano, por el contrario, coarta su formación y la trunca, no solo me refiero a la educación que brindan los colegios y escuelas de la actualidad, también me estoy refiriendo a la educación básica que nace desde el ceno del hogar. Se produce el “Efecto Dominó”: Si alguien dentro del hogar, presenta mal comportamiento y carece de buenos modales, y no se le corrigeoportunamente, lo más probable es que tales conductas sean asimiladas por las personas que le rodean hasta tal punto que, de tantas veces que ese tipo de conductas se presenten dentro del hogar, cada vez se van a interiorizar en cada persona como normales; Tales conductas ya inmersas en la cotidianidad del hogar puede trascender sus fronteras hacia el exterior, es decir, hacia los centros educativos,hacia las entidades laborales, incrustándose poco a poco en las relaciones cotidianas del diario vivir de cada uno de nosotros fuera del hogar, ganando terreno naturalmente, sin restricción alguna. La expresión “Una manzana podrida, pudre a las demás”, toma sentido en esta reflexión de demérito de valores.

El ser humano posee una capacidad de aprendizaje tipo esponja, es decir, que absorbeconocimientos cada vez que interactúa con otros de sus semejantes y máxime si se trata de personas de escasa edad de madurez. Hoy por hoy son muy pocos los conocimientos bien enfocados hacia el aprendizaje, por lo general, hoy en día se aprenden más cosas que no generan valor, y es por eso que nos volvemos “Mañosos”. Fíjense en la siguiente escena real: “Un niño se revuelca en el piso de un centro...