Estudiante

Actividad de adquisición del conocimiento
-Desarrollo sustentable-
Este termino fue utilizado por primera vez por la Comisión Brundndtaland en el documento Nuestro Futurocomún en el 1987 su argumento se fundamentó en que no se podía hablar de desarrollo se lleva a cabo necesaria mente en un ambiente por lo que se encuentran interrelacionados.
Lapremisa que rige al desarrollo sustentable es la interrelación que existe entre los aspectos mencionados y el impacto que uno de ellos genera en el resto ya no es posible niaceptable a una medida que aumente el crecimiento económico si daña el ambiente o incremente la desigualdad social.
El desarrollo sustentable, en conclusión busca un modelo masjusto y equitativo que permita a la humanidad satisfacer sus necesidades sin comprometer las futuras .
El desarrollo sustentable tiene tres componentes esenciales que deben tomarseen cuenta: el ambiente, la sociedad y la economía.
En el modelo de desarrollo no sustentable que se presenta, se explica que a partir de los fenómenos humanos de producción,consumo y una mala, se genera impactos en los cuatro aspectos tratados.
La UNESCO presenta la sustentabilidad en cuatro dimensiones de acuerdo con las siguientes:
*SOCIAL.Sepreocupe por los demás y que valore la justicia social y la paz.
*ECOLOGICO. Se protegan a los sistemas naturales y se utilicen los recursos sabiamente.
*ECONOMICO. Se valore eldesarrollo adecuado y la satisfacción de las necesidades básicas para todos.
*POLITICO. Se tomen decisiones por medios justos y democráticos.

ACTIVIDAD DE EL CONOCIMIENTOMateria: PEMA
Maestro: Iván Pérez Montiel
Alumna: María de la Cruz Moreno Pérez
Grupo: 62
Semestre: 1
Matricula: 1645561

APODACA N.L á 31 DE OCTUBRE DE EL 2012.