Estudiante
Competencias Especificas:
Consulta y analiza los elementos que determinan el resultado de una tarea y actividad con base en la aplicacióndel conocimiento a través de las lúdicas.
Es hábil para observar, analizar y proponer nuevas herramientas pedagógicas y didácticas en beneficio de un currículo, flexible, abiertoy sistemático.
Reflexiona desde su contexto educativo y propone alternativas que contribuyen a la aplicación del conocimiento y a la solución de problemas de su comunidad.ACTIVIDADES
1. CONCEPTO, ELEMENTOS Y FUNCIÓN DE LAS LÚDICAS.
Consulte el tema de las lúdicas en educación: ¿Qué son?, ¿En qué consisten? Y ¿Qué función tienen?, con estainformación seleccionada construya un Mapa Mental, en donde deje ver su creatividad, comprensión, análisis y productividad. Previamente consulte acerca de esta herramienta (MapaMental) que ayuda a organizar el conocimiento
2. LA LÚDICA EN LA TRANSFORMACIÓN DEL PROCESOS EDUCATIVO
Consulte y realice un ensayo en donde denote la importancia de la lúdicacomo herramienta pedagógica
Sobre la concepción de lúdica
3. LA LÚDICA COMO ACTIVIDAD DOCENTE
Consultar acerca de Recreación, Lúdica y Juego, luego de esto elabore unparalelo; en donde se presenten semejanzas, diferencias y conclusiones entre las distintas temáticas
4. METODOLOGÍA Y ESTRATEGIAS
Diseñe y desarrolle un taller de algún tema de lasasignaturas vistas o que usted trabaje, tenga en cuenta un grupo de estudiantes en donde utilice la lúdica como estrategia pedagógica.
PRODUCO 1. Mapa mental sobre laactividad 1.
PRODUCO 2. Escrito sobre la actividad 2.
PRODUCO 3. Cuadro comparativo sobre la actividad3
PRODUCO 4. Taller con evidencias fotográficas o video de la actividad 4
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