Estudiante
CAMPUS CÓRDOBA
LICENCIATURA
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ANALISIS DE LA PELICULA:
MI VIDA EN ROSA
CATEDRÁTICO:
LIC. ERIKAAMALIA CABRERA PÉREZ
PRESENTA:
EVA ALVAREZ DE LA CUADRA LAGUNA
CÓRDOBA, VER., A 21 DE DICIEMBRE DEL 2012
MI VIDA EN ROSA.
En la película Mi Vida en Rosa, semuestra la problemática social en cuanto al rechazo y desinformación al encontrarse en la situación de la búsqueda de identidad en un hijo.
El personaje principal Ludovique es unniño de siete años de edad que siente que es de sexo femenino y tiene preferencia por vestir y comportarse como tal. Los problemas surgen cuando la comunidad que les rodea y lospadres no saben como reaccionar ante esta situación.
Ludovique es un niño muy seguro de lo que dice al confesarle a su abuela que no desea cambiar pero que quiere que sus padreslo sigan queriendo igual pero se llega a sentir confundido al ver el rechazo de sus amigos en el colegio y de los amigos de sus padres al causar que les pintaran la puerta de sucochera y el despido del trabajo de su padre. En ese momento el estrés económico y la situación de rechazo se vuelve en contra de Ludovique al no saber como reaccionar sus padrescomienzan una serie de maltrato físico y verbal en contra de su hijo.
Después de haber tenido algunos sustos con las reacciones de Ludovique los padres comprenden que deben tenermas paciencia y tolerancia para enfrentar la circunstancia y sobre todo deben seguir amando a su hijo pese a cualquier situación que se presentara.
Desde mi punto de vista elniño Ludovique tiene una mente muy fantasiosa, se siente muy identificado con el sexo femenino y el desea que sus sueños se hagan realidad a través de esta imaginación infantil.
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