estudio caso









Formación Profesional Docente


Certamen III
Informe Estudio de Caso



1ros. Años Semestre Otoño

Escuela de Educación
Universidad Viña del Mar


28 de Junio de 2012






Profesionales en Formación: Melany Díaz – Romina Hidalgo – Camila Meza – Felipe Reyes – Macarena Rocuant-


Carrera: Pedagogía en HistoriaDocente: María Inés Tapia.
y Cs. Sociales.



I. INTRODUCCIÓN. Presentar el sentido y significado del presente Informe. Narrar el proceso vivido y el modo de trabajo desarrollado. Presentar una síntesis del contenido que el lector o lectora encontrará en él.


















































II. NUESTROEQUIPO DE TRABAJO

a. Fortalezas iniciales de nuestro equipo para enfrentar el proceso de Estudio de Caso
















b. Debilidades iniciales de nuestro equipo para iniciar el proceso de Estudio de Caso
















c. Decálogo de nuestro equipo de trabajo

1. Respetar la Diversidad de opinión.

6. Compromiso con las labores asignadas.

2.Puntualidad en la realización de actividades.

7. Empatía grupal.
3. Asistencia a clases y talleres.
8. Espíritu de superación a los problemas.

4. Concentración grupal.

9. Armonía grupal.

5. Coordinación Grupal.

10. Seriedad.





I. ESTUDIO DE CASO

a. Resumen de la situación extraída del video que origina el Estudio de Casob. Problema seleccionado por el equipo








c. Descripción general del problema seleccionado
















d. Glosario de conceptos claves a investigar para la mejor comprensión del problema































e. Objetivos de Aprendizaje


















f. Calendarización de tareas ycompromisos












































II. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN RECOLECTADA A TRAVÉS DEL AUTOAPRENDIZAJE (Registro y síntesis relevante de la información investigada para cada Objetivo de Aprendizaje propuesto).III. COMPRENSIÓN INTEGRAL DEL PROBLEMA (Reanálisis del problema que ahora incorpora los aprendizajes logrados en vuestra investigación y que refleja la nueva comprensión alcanzada de dicho problema)IV. IV. SOLUCIÓN/ES PROPUESTA/AS AL CASO
















V. JUSTIFICACIÓN DE LA O LAS SOLUCIONES PROPUESTAS (Fundamentación desde la investigación y la utilización de teoría)
















VI. VI. IMPLICANCIAS DE LAS SOLUCIONES PROPUESTAS AL CASOVII.
VIII. VII. EVALUACIONES

a. Foda Grupal (De los procedimientos/procesos y de los productos/resultados del estudio de caso)











































b. Evaluación crítica de nuestro proceso a la luz del Decálogo














c. Autoevaluaciones y Coevaluaciones del Proceso de AprendizajeProfesional en Formación: Camila Meza González


Logrado = L Medianamente Logrado = ML PL: Por Lograr
Au
Ev
Co
Ev

Habilidades Sociales

1
Entregué ideas para iniciar una conversación orientando la discusión del equipo


2
Mantuve el planteamiento de mis ideas con argumentaciones consistentes


3
Sinteticé verbalmente las ideas expuestas en el...