Estudio comparativo de los resultados obtenidos a partir de la prueba simce y rendimiento académico en colegios particulares y públicos de la comuna de peñalolen a nivel de cuarto año e.g.b. 2006

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UNIVERSITAT AUTÓNOMA DE BARCELONA
DEPARTAMENTO PEDAGOGÍA SISTÉMICA Y SOCIAL

PROGRAMA DE DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
“EDUCACION Y SOCIEDAD”

ESTUDIO COMPARATIVO DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS A PARTIR DE LA PRUEBA SIMCE Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN COLEGIOS PARTICULARES Y PÚBLICOS DE LA COMUNA DE PEÑALOLEN A NIVEL DE CUARTO AÑO E.G.B. 2006

TRABAJO DEINVESTIGACIÓN
(12 CRÉDITOS)

DIRECTOR: DR. ENRIC ROCA CASAS

AUTOR: JORGE LIZANA CID

SANTIAGO CHILE

SEPTIEMBRE 2007

I N D I C E

RESUMEN 5

INTRODUCCION 6

CAPÍTULO1 : PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 8

1.1 Planteamiento del problema.
1.2 Justificación de la investigación. 10
1.3 Factibilidad / Viabilidad. 11
1.4 Preguntas de Investigación.12
1.5 Objetivo General. 13
1.6 Objetivos Específicos.

CAPÍTULO 2 : MARCO TEÓRICO 14

2.1 Calidad de la Educación. 15
2.1.1El concepto de calidad en educación.
2.1.2 La gestión en los establecimientos educacionales. 17
2.1.3 Gestión de calidad total en educación 18
2.2 Equidad en la Educación. 19
2.2.1 Política y concepto de equidad.20
2.2.2 Gestión educativa y equidad. 23
2.2.3 Enseñanza, aprendizaje y equidad en educación. 24
2.3 Reforma Educacional en Chile. 25
2.3.1 El sistema educacional chileno.2.3.2 Organización, administración y gestión del sistema. 26
2.3.3 Componentes del sistema educacional chileno. 27
2.3.3.1 Jornada escolar completa (JEC)
2.3.3.2 Recursos humanos. 28
2.3.3.3 Recursos financieros29
2.4 Planes y Programas de Estudio del MINEDUC para 4º año EGB 30
2.4.1 Subsector Lenguaje y Comunicación. 32
2.4.2 Subsector Educación Matemática 36
2.4.3 Subsector Comprensión del Medio42
2.5 Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE). 46
2.5.1 Definición y Objetivos.
2.5.2 Historia.
2.5.3 Finalidad. 47
2.5.4 Dimensiones evaluadas SIMCE 4º EGB 48
2.5.5Evaluación SIMCE : Lenguaje y Comunicación. 49
2.5.6 Evaluación SIMCE : Educación Matemática. 50
2.5.7 Evaluación SIMCE : Comprensión del Medio 51
2.5.8 Niveles de Logro en la Prueba SIMCE 53
2.5.9 Clasificación SIMCE según...