Estudio

Análisis de Contenido
Se suele llamar análisis de contenido al conjunto de procedimientos interpretativos de productos comunicativos (mensajes, textos o discursos) que proceden de procesossingulares de comunicación previamente registrados, y que, basados en técnicas de medida, a veces cuantitativas (estadísticas basadas en el recuento de unidades), a veces cualitativas (lógicas basadas en lacombinación de categorías)

Para que sirve.
Sirve para elaborar y procesar datos relevantes sobre las condiciones mismas en que se han producido aquellos textos, o sobre las condiciones que puedandarse para su empleo posterior.
Como se realiza: se efectúa por medio de la codificación, el proceso en virtud del cual las características relevantes del contenido de un mensaje son transformadas aunidades que permitan su descripción y análisis preciso, para poder codificar es necesario definir algunos conceptos.
Unidades de análisis: constituyen segmentos del contenido de los mensajes que soncaracterizados para ubicarlos dentro de las categorías.
Palabra: Es la unidad de análisis mas simple, así se puede medir cuantas veces aparece una palabra en un mensaje.
El tema: se define a menudocomo una oración, un enunciado respecto a algo, si los temas son complejos. El análisis de contenido es más difícil.
El ítem: tal vez es la unidad de análisis más utilizada, como lo puede ser un librouna, una editorial, un programa de radio, o televisión un discurso etc.
El personaje: un individuo, un personaje, un líder histórico,
Medidas de espacio – tiempo: son unidades físicas como elcentímetro – columna, la línea, el minuto, el periodo.
Pasos:
1 definir con precisión el universo y extraer una muestra representativa
2. establecer y definir las unidades de análisis.
3 establecer ydefinir las categorías y subcategorizas que representen a las variables de investigación.
Observación
Es un registro sistemático, valido y confiable de comportamiento o conducta manifiesta.
Puede...