Estudio


Presentación

Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)

Barahona.
Facultad de Humanidades.
Escuela de Psicología.
Segundo programa de proyecto de tesis para optar al título de maestría profesionalizarte psicología escolar.

Problema:
Tema:

Influencia de la migración de los padres y madres en el rendimiento académico de los niños/as de la Escuela Básica Ulpina GonzalesMéndez de Galván.

Maestrante: Sony Maribel Escalante C.
Maestro: Luis Amauris Díaz
Fecha: 15/03/2015



Resumen:

Presentación: Es la parte donde se presentan los datos personales del centro educativo etc.

Introducción: Es lo que hare, el cómo hacerlo y lo que usare para lograrlo.

Planteamiento del problema: es porque fue motivada.

Los objetivos de investigación: Diseño y metodología a usar,antecedentes históricos, bibliografía o materiales de apoyo.


Introducción

El objetivo de esta investigación es determinar la influencia en el rendimiento académico de los/as estudiantes del Centro Educativo Ulpina González M. del año escolar 2014-2015 para observar cómo se presenta el bajo rendimiento académico de los/as estudiantes hijos de padres migrantes y no migrantes, y determinar edad, sexo,estado civil, nivel académico, ocupaciones laborales.

Además que en esta investigación de campo sirva de referencia fundamental a los estudiantes que vamos a realizar.

En este estudio usaremos alguna fuente que será registro de grado para comparar el rendimiento académico de los/as estudiantes hijos de padres migrantes y no migrantes, el instrumento a usar será el cuestionario, ficha deobservación documental, comparar calificaciones obtenidas durante el fin del año escolar 2014-2015, técnica encuesta, entrevista y observación.


Planteamiento del problema

He venido observando que los estudiantes de la Escuela Básica Ulpina González M. un X% de ellos presenta un bajo rendimiento académico, un ejemplo de esto es que no traen las tareas realizadas a tiempo, poca participación en clase,poca atención de los tutores inmediatos de los hijos7as de padres y madres migrantes.

Los estudiantes hijos de padres migrantes quedan al cuidado de familiares materna o paterna un X% de ellos sienten como si sus padres los hubiesen abandonado emocionalmente aunque algunos tratan de cubrir su ausencia con regalos.

La carencia de medio de subsistencia es cada vez más generalizado el alto costode la vida, las pocas oportunidades y en sentido general la política de globalización.



Influencia de la migración de los padres en el rendimiento

Titulo: Académico de los niños/as de la Escuela Básica Ulpina Gonzales M. del municipio de Galván.
Objetivo
Preguntas
Indicadores
Fuentes
Instrumentos
Técnica
1er
Describir las características generales de la población en estudio de padres migrantesy los estudiantes de nivel básico.

2do Comparar el rendimiento académico de los estudiantes y después de la migración de los padres.



3er analizar la relación existente entre el rendimiento académico de los padres de estudiantes de nivel básico.
1er
Cuales son las características generales de la población en estudio de padres migrantes y estudiantes de nivel básico.

2do Cómo fue y es elrendimiento académico de los/as estudiantes y después de la migración de los padres.

3er Qué relación existe entre el rendimiento académico y la migración de los padres de estudiantes de nivel básico.
1er
-Edad
-Sexo
-Nivel educativo
-Estado civil
-Nivel económico





2do Calificaciones académicas de los/as estudiantes antes y después de la migración de los padres.



3er Número de estudiantesde padres migrantes con calificaciones.

a) Excelente
95-100

b) Muy bueno
80-89

c) Bueno
70-79

d) Requerido
60-69

e) deficiente
1er
-Padres
-Madres
-Estudiantes







2do Registro de grado.







3er Registro de grado

1er
Cuestionario









2do ficha de observación.







3er ficha de observación

Documento mental.
1er
-Encuesta
-Entrevista








2do Observación...